小明为了探究光强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳的光强度，设计实验如下：
实验过程：
（1）取有5片叶子的西红柿植株若干，分别放在密闭的玻璃容器中．
（2）实验开始前测定容器中CO₂浓度，12小时后再次测定容器中CO₂浓度．
（3）实验分别采用7种不同的光强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过．
实验结果：

温度/℃	光强度：普通阳光/%	开始时CO2浓度/%	12h后CO2浓度/%
25	0	0.35	0.368
25	10	0.35	0.342
25	20	0.35	0.306
25	30	0.35	0.289
25	40	0.35	0.282
25	60	0.35	0.280
25	80	0.35	0.279

请据表分析并回答下列问题：
（1）这一实验中的自变量是；因变量是；测量指标是；无关变量是至少写两个）．
（2）小明设计的探究实验在各种光强度变化中分别使用了不同植株．这是一个好的设计吗？．为什么？．
（3）这一实验中小明将其中一个装置保持在黑暗中的目的是．
（4）小明对他的探究结果很失望．他说：“我仍然不能确切地知道哪种光强度最好．”请你为他的进一步探究提出建议．

人类的舌和软腭处分布着丰富的卵状味蕾，每个味蕾约含100个味细胞，每个味细胞只负责感应酸、甜、苦、咸、鲜五大主体味觉中的一种，其基部与相应的味觉神经相连（图1）． 味细胞靠其特殊的表面受体感应相应的化合物，当一种化合物被一种味细胞的表面受体识别并结合后，受体便通过G蛋白调控并打开附近的离子通道，离子的跨膜流动导致膜电位的改变（图2），后者经味细胞基部的味觉神经传递至脑部味觉中枢，最终产生味觉．

（1）分析材料，每个味蕾中对应一种味觉的平均味细胞数为．图2所示Na⁺进入细胞的方式为．
（2）如图3是人体内神经元之间的一种连接方式，假设①、②、③均表示兴奋性神经元，在A处给一个适宜的刺激，兴奋将沿着条途径传到B处，其中消耗时间最长的一条神经途径是 （用图中编号和字母表示）．
（3）据上所述，若要使小鼠对苦味物质产生“甜”的喜好感，合理的做法是．
A．抑制小鼠苦味神经之间的冲动传递
B．刺激并打开甜味细胞质膜上的离子通道
C．阻断小鼠苦味细胞与其味觉神经之间的联系
D．将识别苦味化合物的受体编码基因导入小鼠甜味细胞中表达．

下列关于细胞呼吸的问题，请回答：
（1）对于绝大多数的生物来说，是细胞呼吸的主要形式．无氧呼吸与有氧呼吸的根本区别是，人体进行有氧呼吸的场所是．
（2）细胞呼吸的中间产物丙酮酸（填“可以”或“不可以”）通过线粒体双层膜．蛔虫进行呼吸，产物有．

酶是生物体内细胞合成的生物催化剂，没有酶，生物体内的所有代谢反应都不能进行．随着生物科学技术的发展，酶已经走出实验室走进人们的生产和生活．
（1）每当到了丰收的季节，苹果堆满了仓库，但如果交通不便，就会有很多苹果因保存不当或不能及时运出，而渐渐腐烂变质，苹果腐烂的原因是①；②，其中能使苹果腐烂的微生物的同化作用类型是，为了减少损失，提高产品的经济效益，人们想到了榨取果汁，要想使果汁尽可能榨出来，应加入，在该物质的作用下，果胶分解成可溶性的．
（2）加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是①酶和②酶．其中①酶能将血渍、奶渍等含有的水解成，使污渍容易脱落．同样②酶可将脂肪水解成和．使用加酶洗衣粉清洗衣物时，需要注意的问题有（多选）．
A．应该用温水来溶化加酶洗衣粉                             B．用来溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好
C．最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻             D．加酶洗衣粉一般只适宜用于清洗化纤衣物．

生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，据图回答下列问题：

（1）图中A是，其产生的部位是．
（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是，可在人体细胞中进行的是．
（3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中过程．
（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为．
（5）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO₂，所消耗的葡萄糖之比为．

金鱼是由灰色野生鲫鱼经人工选育的一种常见观赏鱼．
Ⅰ．金鱼的体色与体内黑色色素细胞、橙黄色色素细胞和淡蓝色反光组织的组合密切相关．研究表明，金鱼的体色受4对基因控制且独立遗传，4对基因隐性纯合时，金鱼体色表现为紫色．育种人员用紫色金鱼和灰色野生鲫鱼进行的杂交实验及结果如下：
A组：紫色金鱼雌雄交配，后代均为紫色个体；
B组：紫色金鱼与野生鲫鱼杂交．无论正交、反交，F₁代均为灰色（非紫色）个体；
C组：用B组中的F₁与紫色金鱼杂交，统计后代中灰色（非紫色）个体为2867个，紫色个体为189个，比例约为15：1．
（1）B组实验结果说明是显性性状．
（2）B组实验所得F₁自交，后代为紫色金鱼的可能性是．
（3）若C组的正反交实验结果相同，说明这4对基因位于．
Ⅱ．一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼（甲），甲与双亲及周围其他个体的眼型都不同．让甲金鱼与正常眼雄鱼杂交，得到足够多的F₁个体，统计发现F₁表现型及比例为异型眼雌：异型眼雄：正常眼雌：正常眼雄=1：1：1：1．
（4）若该眼型由核内显性基因E控制，则该变异来源最可能是．
（5）甲金鱼与正常眼雄鱼杂交结果说明异型眼金鱼为（纯合子/杂合子），但无法确定该基因位于常染色体上．
（6）请利用甲金鱼与正常眼雄鱼杂交得到的后代作为实验材料，设计一次交配实验，证明该基因是位于常染色体上还是位于X染色体上．
实验方案：．
结果预测及结论：．

豌豆是遗传学研究良好的实验材料．
（1）豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状，皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒．由此可知，该相对性状形成的根本原因是发生了．
（2）豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．已知决定产生豌豆素的基因A对a为显性，但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生．研究人员用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）分别与纯种野生型豌豆进行杂交实验，得到F₁，F₁自交得到F₂，结果如下：

组别	亲本	F1表现	F2表现
Ⅰ	突变品系1×野生型	有豌豆素	3 4 有豌豆素， 1 4 无豌豆素
Ⅱ	突变品系2×野生型	无豌豆素	1 4 有豌豆素， 3 4 无豌豆素
Ⅲ	突变品系1×突变品系2	无豌豆素	3 16 有豌豆素， 13 16 无豌豆素

①根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为、、．
②若从第Ⅰ、Ⅲ组的F₂中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为．
（3）为鉴别表中第Ⅱ组F₂中无豌豆素豌豆的基因型，研究人员利用该豌豆自交，并进行了相关统计，请预测实验结果并得出相应的结论．
①若后代，则其基因型为；
②若后代，则其基因型为．
（4）进一步研究表明，基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的．而基因B、b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达．请在答题卡方框内尝试用概念图的方式（文字加箭头的形式）解释上述遗传现象．

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：
（1）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是．
（2）点的生物学含义是厌氧呼吸消失点，此时O₂吸收量（＞、＜、=）CO₂的释放量．
（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时需氧呼吸释放的CO₂与厌氧呼吸释放的CO₂相比（填“一样多”或“更多”或“更少”），需氧呼吸消耗的葡萄糖量是厌氧呼吸的倍．

回答下列有关动物细胞培养的问题：
（1）动物细胞培养的原理是．
（2）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的．
（3）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而获得了不死性，该种细胞的黏着性，细胞膜表面糖蛋白的量．
（4）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到被染色的细胞应该是（填写“活细胞”或“死胞”）．
（5）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，需要用显微镜观察有丝分裂期的细胞．

【生物-选修3：现代生物科技专题】
如图为利用人成纤维细胞（具分裂能力、能在HAT培养基上存活）和小鼠骨髓瘤细胞（具分裂能力、不能在HAT培养基上存活）进行人类基因定位的操作示意图，请回答．

1		杂交细胞
		A	B	C
人 染色体	l	-	+	+
	2	+	-	+
	3	+	+	-
酶	m	+	-	+
	n	-	+	+
	p	+	-	+
	q	-	+	+

（1）图示技术名称为，该技术的基础是技术．
（2）操作所用的成纤维细胞应在代以内；诱导融合运用了原理，该过程中区别于原生质体融合的方法是用处理．
（3）HAT培养基属于培养基，其中需要加入等天然物质．
（4）培养时PH一般为；为操作中加人鸟本苷的目的是．
（5）如表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶（“+”表示存在，“-”表示不存在），这4种酶均为单基因编码产生，据表判断，编码酶的基因位于染色体2上．