题目内容

金鱼是由灰色野生鲫鱼经人工选育的一种常见观赏鱼.
Ⅰ.金鱼的体色与体内黑色色素细胞、橙黄色色素细胞和淡蓝色反光组织的组合密切相关.研究表明,金鱼的体色受4对基因控制且独立遗传,4对基因隐性纯合时,金鱼体色表现为紫色.育种人员用紫色金鱼和灰色野生鲫鱼进行的杂交实验及结果如下:
A组:紫色金鱼雌雄交配,后代均为紫色个体;
B组:紫色金鱼与野生鲫鱼杂交.无论正交、反交,F1代均为灰色(非紫色)个体;
C组:用B组中的F1与紫色金鱼杂交,统计后代中灰色(非紫色)个体为2867个,紫色个体为189个,比例约为15:1.
(1)B组实验结果说明
 
是显性性状.
(2)B组实验所得F1自交,后代为紫色金鱼的可能性是
 

(3)若C组的正反交实验结果相同,说明这4对基因位于
 

Ⅱ.一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼(甲),甲与双亲及周围其他个体的眼型都不同.让甲金鱼与正常眼雄鱼杂交,得到足够多的F1个体,统计发现F1表现型及比例为异型眼雌:异型眼雄:正常眼雌:正常眼雄=1:1:1:1.
(4)若该眼型由核内显性基因E控制,则该变异来源最可能是
 

(5)甲金鱼与正常眼雄鱼杂交结果说明异型眼金鱼为
 
(纯合子/杂合子),但无法确定该基因位于常染色体上.
(6)请利用甲金鱼与正常眼雄鱼杂交得到的后代作为实验材料,设计一次交配实验,证明该基因是位于常染色体上还是位于X染色体上.
实验方案:
 

结果预测及结论:
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,伴性遗传
专题:
分析:本题是对基因自由组合定律、基因突变、伴性遗传和基因位置的判断的综合性考查,分析题干获取信息,然后根据问题要求进行解答.
解答: 解:Ⅰ(1),由题意知,4对基因隐性纯合时,金鱼体色表现为紫色,紫色金鱼与野生鲫鱼杂交.无论正交、反交,F1代均为灰色(非紫色)个体,说明灰色是显性性状.
(2)由题意知,B组实验所得F1的基因型为AaBbCcDd,B组实验所得F1自交,后代为紫色金鱼aabbccdd的可能性为
1
4
×
1
4
×
1
4
×
1
4
=
1
256

(3)若C组的正反交实验结果相同,说明这4对等位基因的遗传与性别无关,因此位于常染色体上.
Ⅱ(4)由题意知,甲金鱼的异型眼,双亲及周围其他个体都没有,且该变异可以遗传,因此该变异属于可遗传变异,若该眼型由核内显性基因E控制,则该变异来源最可能是显性基因突变.
(5)由题意知,甲金鱼与正常眼雄鱼杂交,F1表现型及比例为异型眼雌:异型眼雄:正常眼雌:正常眼雄=1:1:1:1,说明异型眼金鱼为杂合子,由于选择分离比在雌雄个体间比例相同,没法确定基因的位置.
(6)该实验的目的是证明该基因是位于常染色体上还是位于X染色体上,采用的方法是让Fl中的正常眼雌金鱼与异型眼雄金鱼交配,观察子代的眼型或者是让Fl中的异型眼雌金鱼与异型眼雄金鱼交配,观察子代的眼型.
结果预期及结论;
方法一:采用的方法是让Fl中的正常眼雌金鱼与异型眼雄金鱼交配,观察子代的眼型
如果基因位于X染色体上,Fl中的正常眼雌金鱼的基因型为XeXe,异型眼雄金鱼基因型为XEY,杂交后代的基因型及比例是;XEXe:XeY=1:1,雌金鱼全为异型眼,雄金鱼全为正常眼;
若基因位于常染色体上,Fl中的正常眼雌金鱼的基因型为ee,异型眼雄金鱼基因型为Ee,杂交后代的基因型及比例是;Ee:ee=1:1,雌、雄金鱼都既有正常眼也有异型眼,性状比例与性别无关.
方法二;让Fl中的异型眼雌金鱼与异型眼雄金鱼交配,观察子代的眼型.
如果基因位于X染色体上,Fl中的异常眼雌金鱼的基因型为XEXe,异型眼雄金鱼基因型为XEY,杂交后代的基因型及比例是;XEXE:XeY:XEXe:XEY=1:1:1:1,后代雌金鱼全为异型眼,雄金鱼都既有正常眼也有异型眼;
如果该基因位于常染色体上,Fl中的异常眼雌金鱼的基因型为Ee,异型眼雄金鱼基因型为Ee,杂交后代的基因型及比例是;EE:Ee:ee=1:2:1,后代中雌、雄金鱼都既有正常眼也有异型眼,性状比例与性别无关.
故答案应为:
I (1)灰色性状
(2)
1
256

(3)常染色体上
II (4)(显性)基因突变
(5)杂合子
(6)实验方案①:让Fl中的正常眼雌金鱼与异型眼雄金鱼交配,观察子代的眼型
结果预测及结论:
若后代雌金鱼全为异型眼,雄金鱼全为正常眼,则该基因位于X染色体上
若后代中雌、雄金鱼都既有正常眼也有异型眼,则该基因位于常染色体上
实验方案②:让Fl中的异型眼雌金鱼与异型眼雄金鱼交配,观察子代的眼型
结果预测及结论:
若后代雌金鱼全为异型眼,雄金鱼都既有正常眼也有异型眼,则该基因位于X染色体上
若后代中雌、雄金鱼都既有正常眼也有异型眼,则该基因位于常染色体上
点评:本题的知识点是自由组合定律的实质,显隐性性状的判断,伴性遗传,设计实验验证基因的位置,对于相关知识点的综合理解应用 是本题考查的重点.
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