关于动物细胞培养的叙述错误的是（ ）
| A、用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞 |
| B、将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养 |
| C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖 |
| D、传代培养的细胞在传至40-50代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培养的细胞全都衰老死亡 |
下列各项应采取的分配实验方法分别是（ ）
①鉴别一只白兔是否是纯合体
②鉴别一对相对性状的显性和隐性
③不断提高小麦抗病的品种的纯度．
①鉴别一只白兔是否是纯合体
②鉴别一对相对性状的显性和隐性
③不断提高小麦抗病的品种的纯度．
| A、杂交、测交、自交 |
| B、测交、杂交、自交 |
| C、杂交、自交、测交 |
| D、自交、测交、杂交 |
下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”叙述中，正确的是（ ）
| A、本实验对酵母菌种群数量统计使用的是样方法 |
| B、本探究实验由于有前后的自身对照，因此可不设置对照实验 |
| C、若一个小方格中酵母菌过多，可增加对培养瓶内培养液的稀释倍数 |
| D、计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌 |
下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）
| A、克隆羊的诞生证明了已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性 |
| B、生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能表达 |
| C、卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高 |
| D、植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性 |
金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值．科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，如图是用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种．下列说法中，不合理的一项是（ ）
| A、利用PCR技术扩增大量②时，需用来自植物体内的DNA聚合酶 |
B、若①被切割后，得到的分子末端序列为 ，则能与①连接的②分子末端是 |
| C、经检测被③侵染的金茶花叶片细胞具备了抗病性，这说明②已经连接基因表达载体 |
| D、欲快速培育大量抗病新品种，采用的技术所依据的理论基础是植物细胞的全能性 |
如图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分．据图分析不正确的是（ ）
| A、甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 |
| B、进入该生态系统的总能量是甲中植物所固定的太阳能的总量 |
| C、Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y代表的生物中有营腐生生活的真菌、动物 |
| D、X与甲中图示生物类型的能量来源不同，X代表的生物是化能自养型细菌 |
A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图．B图所示与A图所示相对应的是（ ）
| A、a-③ | B、d-④ |
| C、c-① | D、b-③ |
下列关于人体内的激素和酶的说法正确的是（ ）
| A、能产生酶的细胞一定能产生激素 |
| B、能产生激素的细胞也能产生酶 |
| C、酶只能在细胞内发挥作用 |
| D、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 |
关于如图的叙述不正确的是（ ）
| A、因为细胞中无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞 |
| B、④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连 |
| C、分裂的子细胞中含有4条染色体 |
| D、在后期时，④和⑥移向同一极⑤⑦移向另一极 |
目前，世界上还没有根治糖尿病的方法，但可根据患者的情况，采取调控饮食并结合药物等方法进行治疗．下列可用于治疗糖尿病的激素是（ ）
| A、胰高血糖素 | B、生长激素 |
| C、胰岛素 | D、抗利尿激素 |