请回答下列与生长素有关的一些问题．
（1）从图甲中可以看出，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为，说明生长素的作用特点是．
（2）从图乙中可以读到的信息在（过原点）生产实践中有什么应用？请举一例：．
（3）从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长的最适浓度为g，在OH段随生长素浓度增高，，HC段随着生长素浓度增高，．

甲、乙、丙三图分别表示豌豆一个细胞周期（G₁、S、G₂、M分别为细胞周期的不同时期）中DNA含量变化、培养液中不同碱基利用速率的曲线和豌豆生活史．已知豌豆体细胞中含有7对染色体，请分析并回答下列问题：

（1）用显微镜观察豌豆分生区细胞有丝分裂装片，若在一个视野中有50个细胞，则处于分裂期的细胞大约有个．若用DNA合成抑制剂处理分生区细胞，细胞将停留在甲图中的期前．
（2）乙图中，a、b两条曲线的峰值分别出现在甲图中的、期．利用碱基U合成的有机物主要分布在细胞的中．
（3）丙图中，能进行基因重组的是过程，d过程精卵细胞的融合体现了细胞膜的功能．
（4）若将豌豆分生区细胞7对染色体DNA全部用³H标记，在不含³H的培养基中培养．连续完成两次有丝分裂后，则子细胞中最多有条含放射性的染色体．

如图表示基因控制胰岛素合成过程的示意图，请分析回答：

（1）DNA分子基本骨架由交替排列构成，复制DNA分子时需要酶．
（2）在图中④结构中完成的是过程．
（3）图中甘氨酸的密码子是，控制该蛋白合成的基因中，决定“…-甘氨酸-异亮氨酸-缬氨酸-谷氨酸-…”的模板链是图中的链．
（4）从化学组成分析，下列生物中与图中结构④的化学组成最相似的是．
A．乳酸杆菌         B．噬菌体         C．染色体         D．HIV．

菰是水稻的一种，其茎基部膨大可作蔬菜食用，称茭白．科学家对菰的光合作用特性进行研究，将菰的倒数第三片功能叶片在不同温度和光照强度下进行离体培养，利用红外CO₂分析仪分析CO₂的变化，所得结果如图1所示：
根据图 1 回答问题（1）～（3）：
（1）在温度为时，菰叶片的光合作用速率和呼吸作用速率相同．
（2）若光照和黑暗各占一半，且光照时的光照强度一直和图1中的光照强度一样，则菰在 10℃时生长状况为．
A、干重将减轻  B、干重将增加   C、干重不变  D、无法判断
（3）用 CO₂消耗来表示，35℃时菰叶片的真实光合速率约为μmol?m^-2?s^-1．
科学家进一步制作出了光饱和点和光补偿点与温度的对应关系图如图 2、图 3 所示，根据图 1、图 2、图 3，回答问题（4）（5）：
（4）图 2 的曲线是在温度为℃时作出来的．
（5）种植菰的最适条件是温度℃，光照强度（μmol?m^-2?s^-1）
（6）研究发现，在一天中，菰叶片中细胞间隙 CO₂的浓度和净光合速率的值呈现出负相关性，请简要解释出现这种现象的原因．

图中图1和图2分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图象．请分析并回答：

（1）图1中a、b、c柱表示染色体的是，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是图．
（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的，图2中乙细胞有个染色体组，丙细胞产生的子细胞是．
（3）请仔细观察图2中丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是．

呼吸是人体一项非常复杂的生命活动由许多反射组成，其中肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图1为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气． 回答下列问题：

（1）图中神经元①产生的兴奋在传入神经纤维上以形式进行传导．当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内释放神经递质，该递质与神经元②细胞膜上结合，使神经元②兴奋．
（2）图中b点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为．若c点受刺激产生兴奋，则在神经元①上（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是．
（3）人体要屏住呼吸必须受到图1中的调控．
（4）图1中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图2所示）中，突触小体是神经元①中的（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）．
（5）若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激，肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩，则兴奋沿神经纤维的传导速度是mm/ms．
（6）图3为反射弧中神经-肌肉接头的结构及其生理变化示意图．重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把乙酰胆碱受体当作抗原，使被激活而增殖、分化、产生乙酰胆碱受体抗体．乙酰胆碱受体抗体与乙酰胆碱受体特异性结合，造成乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体正常结合，导致信号转换过程受阻．临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制免疫的应答．
（7）呼吸道受到意外伤害引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和渗透性增加，引起组织间隙液体积聚．若呼吸道伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于免疫．

如图为物质出入质膜的示意图，a～e代表物质的跨膜运输．据图回答问题：

（1）图中d、e分别表示物质跨膜方式中的、．
（2）代表甘油转运过程的是图中字母．代表氨基酸等进入细胞的方式是图中字母，与此运输方式密切相关的两种细胞器是线粒体和．
（3）图中A、B两种物质不是静止的，而是运动的，体现质膜的结构特点是．
（4）图中d、e两种物质跨膜方式，体现质膜的功能特性是．

某课外活动小组的同学为了研究A和B两个植物物种对温度及CO₂浓度的反应，他们做了如下实验：实验一：将这两种植物的叶片以不同的温度处理，然后测定其光合作用速率和细胞呼吸的速率，结果如图1所示．（注：实验一中的对照实验在温度为30℃的条件下进行，其他温度处理得到的光合作用速率和细胞呼吸速率都是与30℃时的数据比较所得的百分率来表示的）；实验二：将A的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内，给以适宜光照，在不同CO₂浓度下测定光合作用效率，结果如图2所示．请分析实验的过程和结果回答下列题：
（1）在实验一中，测定光合作用速率时，影响测试结果的无关变量主要是（举两例）．测定细胞呼吸速率时应注意的环境条件是．
（2）请研究图1后判断：物种A的光合作用和细胞呼吸分别超出哪个温度时便会受抑制？
光合作用：；细胞呼吸：．
（3）请研究左图后判断：对两个物种而言，是光合作用还是细胞呼吸对温度较为敏感？．
（4）请分析高温导致光合作用受抑制的原因：（若有多个原因只要答出其中两点即可）①，②．
（5）实验二的结果如图2所示，图2中光合作用增长率最大的是段．在点时光合作用速率最大，此时叶肉细胞中产生ATP的场所有．

模型建构是以研究模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法，是以简化和直观的形式来显示复杂事物或过程的手段．下面为“建立血糖调节模型”的准备和活动步骤等，请分析回答以下有关问题：
（1）材料准备：用12张黄色的正面写有“每1L血液中的0.1g葡萄糖”、反面写有“糖原”的卡片作为“糖卡”，用2张红色的上面写有“胰岛素”的卡片作为“胰岛素卡”，用2张绿色的上面写有“胰高血糖素”的卡片作为“胰高血糖素卡”．
（2）活动准备：
①分组：每3人一组，甲保管12张“糖卡”；乙保管“胰岛素卡”和“胰高血糖素卡”；丙负责翻转“糖卡”（ 正面朝上，代表葡萄糖，反面朝上，代表糖原，图1）．
②准备：甲先将保管的12张“糖卡”取10张正面朝上放在桌子上，代表人体正常血糖水平．
（3）活动步骤：
①模拟吃饭后的反应
A．甲将余下的2张“糖卡”放到桌子上，代表食物中的糖类被消化吸收后血糖浓度升高了；此时人体血糖浓度为．
B．乙出示1张“胰岛素卡”，代表血糖浓度升高后胰岛素分泌增多；
C．丙将12张“糖卡”中某2张翻转成正面朝下并拿走，代表．
②模拟运动时的反应：
A．甲从桌子上10张“糖卡”取走1张，表示运动时血糖被消耗而降低了；此时人体血糖浓度为0.9g/L．
B．乙出示1张“胰高血糖素卡”；
C．丙将1张“糖卡”翻转成正面朝上，并放到桌子上，代表．
（4）模型分析：
①乙代表的器官是，丙代表的器官是肝脏．
②如果要求乙用左手保管“胰岛素卡”，用右手保管“胰高血糖素卡”，则乙的左手代表
细胞．
③有人认为以上对血糖调节的模拟是不够完善的，请你提出一个改进的意见：
．
（5）请依据此模型建构活动完成血糖调节的图解式模型．（图2）

A．                  B．
C．             D．．

如图是动物细胞模式图，请回答问题：（[]中写序号，横线上写结构名称）
（1）该细胞与高等植物细胞相比，特有的结构是[]．
（2）④溶酶体中的水解酶是在细胞中的[]合成的，经相应结构加工后转至[]中进行再加工和分类，最后以囊泡形式转运到溶酶体中．
（3）图中组成细胞生物膜系统的六个结构是．图中可以进行A和U这两种碱基互补配对的部位是．（本小题只填序号）