如图是生态系统概念图，请回答下列问题：

（1）图中①、②、③分别为、、．
（2）生态系统的物质循环特点是，无机环境中的物质可以被生物群落．
（3）能量在生态系统中流动的特点是．
（4）生态系统稳定性的形成，是由于生态系统具有．

下列关于丰富度的叙述正确的是（　　）

观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和复原实验中，不能证明发生质壁分离现象的是（　　）

检测光合作用产生淀粉实验中为什么要用酒精脱去色素？步骤是什么？．

如图代表人体的肌细胞与内环境的物质交换关系．X、Y、Z表示三种细胞外液，有关叙述错误的是（　　）

在食物链草→昆虫→蛙→蛇中，蛙与昆虫的关系是（　　）

省水产研究所对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到了如图所示的食物网和表中的能量数据，请分析回答：

生物类群	同化的能量（102千焦/m2/年）
浮游植物	8100
浮游动物	600
双翅目幼虫	120
摇蚊幼虫	900
太阳鱼	210
鲈鱼	30

（1）该生态系统中有食物链条，双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是．
（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一营养级外，还有的去向是、、未被利用等．
（3）能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为．
（4）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有能力，其基础为．

生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分，其中非生物的物质和能量、生产者和分解者在一个生态系统中占有非常重要的地位，为验证其重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下，进行了如下实验设计．
（一）实验过程如图所示：
取同样形状、同样体积的锥形瓶三个，分别标记为1、2、3号，均加等量的水，3号加少许河泥，再在1、2、3中加入同样的金鱼，2、3中加入等量的金鱼藻，均用橡胶塞塞紧，然后放在阳光下．记录结果如下表所示：

瓶号	1号瓶	2号瓶	3号瓶
瓶中金鱼生存的时间（周）	3	11	25

（1）1、2、3号锥形瓶相比较，相同的非生物因素有．
（2）2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要是说明是生态系统成分中不可缺少的．
（3）两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺少的．
（4）3号锥形瓶的金鱼最后也死亡，其主要原因是．
（二）请继续设计实验探究阳光（能量）对生态系统的影响．
方法步骤：
第一步：取同样形状同样体积的第4号锥形瓶，第4号锥形瓶的设计处理应该与号锥形瓶作对照．
第二步：．
第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间．
推测最可能的实验结果：．

一个完整的生态系统的成分包括（　　）

假设初级消费者从生产者获得的能量都相同，下列食物链中，猫头鹰能够获得最多能量（绿色植物提供）的食物链是（　　）