题目内容
假设初级消费者从生产者获得的能量都相同,下列食物链中,猫头鹰能够获得最多能量(绿色植物提供)的食物链是( )
| A、绿色植物→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 |
| B、绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰 |
| C、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 |
| D、绿色植物→鼠→猫头鹰 |
考点:生态系统的结构
专题:
分析:生态系统中能量流动的特点是:单向流动,逐级递减.能量的传递效率为10~20%.
解答:
解:因为能量流动是单向流动,逐级递减的,且能量的传递效率为10~20%,所以在食物链中,食物链越短最高营养级获得的能量就越多.在四个选项中,绿色植物→鼠→猫头鹰这条食物链最短,猫头鹰获得的能量最多.
故选:D
故选:D
点评:本题主要考查生态系统的能量传递,是一道基础题.
练习册系列答案
相关题目
组成纤维素、胆固醇和淀粉酶三种物质的元素中,共有的元素是( )
| A、C H O |
| B、C H O N |
| C、C H O N P |
| D、C H O N S |
下列对线粒体和叶绿体两种细胞器的叙述中,正确的是( )
| A、真核生物中不具有叶绿体的有些细胞也能进行光合作用 |
| B、叶绿素只存在于叶绿体中 |
| C、在线粒体和叶绿体中都有[H]产生且功能相同 |
| D、真核生物中不含有线粒体的细胞只能进行厌氧呼吸 |
下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是( )
| A、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板 |
| B、取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上 |
| C、确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 |
| D、将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时 |
| A、X是组织液,Y是血浆,Z是淋巴 |
| B、X、Y、Z的成分和含量的差别主要在于X含有较多蛋白质 |
| C、一次性服糖过多将会导致血糖的暂时升高,并使得肌糖原增加 |
| D、缺氧条件下,肌细胞的代谢产物不会导致X、Y、Z的pH明显下降 |
利用两个纯合的玉米品种尝试多种育种方式,如图所示.下列有关叙述错误的是( )

| A、过程①→②→③采用了杂交育种 |
| B、过程①→④→⑤能明显缩短育种年限 |
| C、过程⑥能在较短时间内改良生物的某些性状 |
| D、过程⑤和⑥都要用秋水仙素处理萌发的种子 |
如图是探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,下列有关分析正确的是( )

| A、该实验的主要目的是探究酵母菌的有氧呼吸 |
| B、一段时间后,加入溴麝香草酚蓝水溶液,可看到溶液最终变成黄色 |
| C、若试管中的水换成冷水,气泡产生速率不变 |
| D、被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP中,其余的存留在酒精中 |