如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构．请据图作答：
（1）图中，反应过程①的场所是，反应过程④的场所是．
（2）结构a中发生的能量转换过程．
在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点（即光合作用速率等于呼吸作用速率时对应的光照强度）时，单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有．
（3）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是．
（4）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程受阻．小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程受阻．
（5）其中结构a增加膜面积是通过，结构b增加膜面积是通过．

下表为某植物发育情况不同的A、B两组叶片净光合速率及相关指标，回答下面问题：

叶片	发育情况	叶面积（最大面积的%）	总叶绿素含量	气孔相对开放度	净光合速率
A	新叶展开中	87	1.1	55	1.6
B	新叶已成熟	100	11.1	100	5.8

（1）叶片A的净光合速率较低，推测原因最可能是：①叶绿素含量低，导致；②．
（2）叶片B叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是．与A相比，B合成生长素的能力．
（3）用H

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O浇灌该植物，在温室大棚的CO₂中检测到放射性的¹⁸O，这是因为水参与了有氧呼吸过程的阶段．光合作用暗反应利用光反应产生的ATP和，在中将CO₂转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖．

如图表示在25℃时，a、b两种植物随着光照强度的变化CO₂吸收量或CO₂释放量的变化曲线图．回答下列问题．
（1）比较 a、b植物，其中细胞呼吸较强的是植物，当光照强度在达到Z点之前，限制a植物光合作用的因素主要是．
（2）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，a植物一昼夜中有机物积累量的变化是（减少或增加）．
（3）已知a植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？、．

如图表示植物细胞代谢的过程，有关叙述错误的是（　　）

某果树在晴朗夏季的一天中，光合速率、细胞间CO₂浓度、光合有效辐射（太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量）的变化情况如图所示．请回答：
（1）对叶绿素而言，有效辐射的光主要是；光反应产生的是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质．
（2）据图可知，13：00时限制光合速率的因素主要是．
（3）在温度等其他条件相同而且适宜的条件下，D、E点所表示的CO₂浓度下，光饱和点低的是点．
（4）光合作用中碳反应的产物三碳糖，运至叶绿体外转变成后可供植物体所有细胞利用；每形成这样的一个三碳糖需轮卡尔文循环．
（5）写出该果树的叶肉细胞中遗传信息的传递方向．
（6）果树收获后的果实可采用（植物激素）进行储存保鲜．研究者还用生长素处理该植物细胞，得到结果如下表，据此分析生长素作用于植物细胞的分子机制是．

细胞内物质含量比值	处理前	处理后
DNA：RNA：蛋白质	1：3.1：11	1：5.4：21.7

（7）给植物叶片喷洒脱落酸，短时间内叶绿体内RuBP的含量将．

图甲为三种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题．

（1）影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是；光照强度为a点时，既没有CO₂的吸收也没有CO₂释放，其原因是．在这种情况下，植物（能、不能）积累有机物．为加快植物生长，可使用人工光照，比较适合的光源是（白光、绿光）．
（2）图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是．
（3）连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是．
（4）若研究CO₂中C在光合作用中的转移途径，通常采用方法．

某科学家用同位素¹⁴C标记CO₂，追踪光合作用中碳原子的转移途径，最可能的是（　　）

科研人员对半阴生植物合果芋叶片在自然强光下和阴棚内的光合特性进行了比较，结果如下表．

特性	净光合速率	气孔导度	周围CO2浓度	叶绿素a	叶绿素b	类胡萝卜素
条件
阴暗	8.52	0.25	0.3%	0.37	0.55	0.025
强光	2.07	0.02	0.2%	0.24	0.54	0.039

请回答：
（1）自然强光下合果芋光合速率明显下降，原因是减少，对光能的吸收、传递、转化减弱，从而为暗反应提供的不足．
（2）据表中的推测气孔导度与净光合速率的关系是
（3）分离合果芋叶肉细胞色素的原理是：不同色素在中的溶解度不同，因而在滤纸上的扩散速度不同．
（4）科研人员将一批长势相同的合果芋幼苗随机均分成四组，培养方法如图表，实验结果如图．

组别	培养方法
第一组	阴棚内30天
第二组	自然强光30天
第三组	自然强光20天后阴棚内10天
第四组	自然强光10天后阴棚内20天

请回答
①该实验的目的是
②因自然强光导致合果芋叶片绿色变浅，使绿色加深的培养方法是
③实验数据表明，最好采用上述第组的培养方法，可以得到叶片数多且叶色深的合果芋植株．

为探究光合作用特点，某生物兴趣小组的同学把菠菜叶磨碎置于甲试管中，分离、滤过出全部叶绿体及去除叶绿体的细胞质基质分装于丙、乙两试管中．然后又把部分叶绿体磨碎，分离、滤过出叶绿体基质及沉淀物，分装于丁、戊两支试管中（如图所示），在其他条件具备的情况下进行光照．下列有关说法不正确的是（　　）
①检测甲、乙、丙、戊试管中均有O₂的生成
②乙管中能检测到光合作用暗反应所需的酶，没有光反应所需的酶
③若向丁管中通入一定量的CO₂，丁管中可进行暗反应
④此实验证明了叶绿体只有保持结构的完整性才能进行光合作用．

取洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料，利用染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．下列有关该实验的叙述正确的是（　　）