如图所示若甲代表H₂O和CO₂ 则（　　）

有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究，图1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b₁、b₂、c）下的生理状态．请据图分析回答：

（1）药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边．图1中能代表蒲公英的曲线是；当光照强度为b₂时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有．
（2）图2中细胞器①利用CO₂的场所和细胞器②产生CO₂的场所分别是、；Ⅳ状态下影响O₂消耗速率的环境因素主要是．
（3）对甲植物来说图1四种不同光照强度（0、b₁、b₂、c）对应图2中状态依次是．
（4）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物．若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素最可能是．
（5）以测定的CO₂吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下表所示：

	5℃	10℃	20℃	25℃	30℃	35℃
光照条件下CO2吸收量（mg/h-1）	1	1.8	3.2	3.7	3.5	3
黑暗条件下CO2释放量（mg/h-1）	0.5	0.75	1	2.3	3	3.5

温度在25℃～30℃光合作用制造的有机物总量逐渐（填“增加”或“减少”）．假设呼吸作用昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照15h，则一昼夜CO₂吸收量为mg．

不能使胰岛素等蛋白质失去活性的处理因素是（　　）

某同学完成了土壤微生物的分解作用的对照实验，对照组的土壤应该（　　）

用英文字母表示不同的生物，用箭头表示食性关系，当环境发生变化时，下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定（　　）

如图是某陆生生态系统食物网的结构模式图．下列各项叙述中错误的是（　　）

抗生素可由微生物产生，具有抑菌作用，能在琼脂培养基中扩散．在筛选产生抗生素的菌种时，先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌，在27℃下培养3天，形成菌落．然后接种乙、丙、丁三种致病菌（图a），继续在同样条件下培养3天，结果如图b．分析结果，得出的结论是（　　）

急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素是幽门螺杆菌（Hp）感染．在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养．基本步骤如下：配制培养基→倒平板→X→培养→观察．
请回答：
（1）如图表示用的方法将聚集的菌种分散到培养基的表面．

（2）在配制培养基时，依据Hp的特殊营养要求要加入尿素，是因为Hp能以尿素作为．配制培养基过程包括原料称重溶解、、灭菌等步骤．
（3）步骤X表示．在培养时，需将培养皿倒置并放在中．若不倒置培养，将导致．
（4）要分离出Hp产生的某种蛋白或扩增Hp的DNA用于研究，最常用的手段分别是法和技术．

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原．疫苗生产和抗体制备的流程如图：

（1）过程①代表的是，过程③构建A基因重组载体时，启动子和终止子是重新构建的，其应该能被受体细胞的所识别，以便于其转录．
（2）在将X进行扩大培养之前，至少需要经过两次筛选，方法分别是用和．
（3）以实验操作过程中用到的技术有（至少写三个）．
（4）在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次的目的是．
（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的来制备疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的与分离出的病毒进行特异性检测．

普通番茄属双子叶茄科植物，其细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏．科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种，操作流程如图．请据图回答：

（1）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞最常用的方法是，筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的表达．
（2）为促使图中②、③过程的顺利完成，需要向培养基中加入的植物激素主要有和，并需要在条件下进行．
（3）要短时间得到更多的转基因抗软化番茄植株，目前常用的技术方法是．要想获得这种番茄的脱毒苗，应用其进行培养．
（4）除了图示培育方法外，还可通过蛋白质工程技术，对进行定向改造，从而获得抗软化的番茄品种．
（5）为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染，可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄植物细胞的（结构）中．