如图为某个细胞中的两种膜结构，以及在它们上面发生的生化反应．请据图分析完成有关问题：
（1）A和B所示的生物膜分别存在于细胞的两种细胞器中．A为膜．
（2）图A中①的作用是，图B中②的本质是．
（3）图A中产生的[H]的作用是．图B中的[H]是怎样产生的？．
（4）A图和B图所示的反应，除了产生图中的物质外，都能产生的物质是．

（五）下列是有关微生物的培养、应用与进化等问题，请分析回答．
（1）下表为某培养基配方，请回答：

牛肉膏	蛋白胨	乳糖	蔗糖	琼脂	K2HPO4	伊红	美蓝	蒸馏水	pH
5g	10g	5g	5g	2g	2g	0.4g	0.065g	1000	7.2

该培养基中的营养物质有碳源、氮源、无机盐、生长因子和水．其中氮源是，含有生长因子的是．
（2）制备培养基的操作顺序是．（用下列字母排序）a．倒置培养基  b．计算和称量c．灭菌 d．调pH  e．溶解和熔化．
（3）若用此培养基培养出了一些有金属光泽的紫黑色菌落，则应该是菌落．因此，按功能分，该培养基属于培养基；通常培养基采用121℃灭菌，原因是．
（4）如图所示，利用法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面．接种操作时应注意：．
（5）接种后，必须将培养皿倒置培养的原因是．
（6）使用青霉素可治疗由某些细菌引起的感染，这是由于而起到杀死细菌的作用．
（7）滥用抗生素往往会导致细菌抗药性的产生．细菌抗药性变异的来源属于．细菌抗药性的形成是抗生素对细菌进行的结果，其内在实质是，并通过使其在后代中得到积累和加强．

炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病．对炭疽病疑似患者，可通过噬菌体裂解实验确诊．
细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落．
细菌鉴定：实验流程如图所示．

（1）炭疽杆菌对青霉素高度敏感，说明其属（真/古）细菌．与噬菌体比较，其最显著的特点是．
（2）实验所用液体培养基组成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸馏水，其中提供氮源的是．从同化作用类型看，用该培养基培养的细菌属于．
（3）实验时需对配制的液体培养基采取方法灭菌．
（4）实验Ⅲ的过程中，接种可疑菌后，35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是．
（5）在实验Ⅳ中，先用无菌滴管吸取滴于平板培养基表面，再用涂匀，经培养得到如图中Ⅳ的6个菌落．然后在平板培养基的（填数字标号）菌落上滴加．观察并记录结果．
（6）对排除的疑似患者及易感人群，可接种炭疽杆菌疫苗，刺激机体产生相应抗体，与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外，一般还有．

突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（　　）

如图是此棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图，能量均省略，其中I、Ⅱ表示场所，①～④表示生理过程，A～F表示物质．下列说法错误的是（　　）

根据生态学知识回答有关问题：
（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行．驱动整个生态系统运转的能量主要来源于的太阳能．萤火虫通过发光来识别同伴，这种信息传递的类型是（物理信息、化学信息、行为信息）．
（2）环境中的某种高浓度有毒污染物X在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则生物所在的越高，该物质在其体内的积累量越大．该物质能使神经递质大量释放，会引起突触后神经元产生的变化是．受X污染后，部分生物量显著下降，部分生物量明显上升，这是在水平上研究的结果．
（3）根据能量流动的图示可知，初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头；三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头．（用图中的（1）--（13）来表示）
（4）草原上的牧民即将开展对鼠害、虫害的防治工作，这样做的目的是．

如图①～⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程．下列分析正确的是（　　）

图乙表示图甲所示池塘受污染后在人为干预下恢复过程的能量流动图（单位为10³kJ/m²?y），请回答：

（1）该池塘的不同水层分布着不同的生物，属于群落的结构，影响该结构的主要环境因素是．
（2）输入该生态系统的能量主要是，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为（保留一位小数）．
（3）图乙中A 表示，图中未利用的能量在生物体内的存在形式是．
（4）消费者需要补偿能量输入的主要原因是．
（5）某段时间人们用标志重捕法调查该池塘中某种鱼类的种群密度，调查总面积为2hm³，随机选取多处样方，若第一次捕获30条全部标志后释放，一段时间后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的有40条、标志的有10条，由此可估算出该鱼类种群在该时期是条/hm³．
该池塘生态系统中还存在具有食用和药用价值的生物，则说明生物多样性具有价值．

图中的4支试管分别代表4种微生物在半固体1号培养基中的生长状态，其中乙试管代表幽门螺杆菌的生长状态．下表则表示2号培养基的成分与含量． 则下列各项分析与判断，正确的是（　　）

2号培养基成分表

成分	葡萄糖	KH2PO4	MgSO4	NaCl	CaSO4	CaCO3	琼脂	蒸馏水
含量	10g	0.2g	0.2g	0.2g	0.2g	5g	3.5g	1L

①甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是固氮菌、产甲烷菌、酵母菌
②将幽门螺杆菌转移到2号培养基继续培养，由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长
③幽门螺杆菌的代谢类型可能是微厌氧型异养型
④丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长，但与圆褐固氮菌同时接种在2号培养基上可以正常生长
⑤在1号培养基中加入人体血清后可以培养乙肝病毒．

图为叶绿素a的吸收光谱、总光合色素吸收光谱和作用光谱图（作用光谱表示不同波长植物的光合速率），以下说法错误的是（　　）