小家鼠毛色有黄色（基因B控制）与灰色（基因b控制），尾形有弯曲（基因T控制）与正常（基因：控制）两种类型．在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子胚胎期死亡．用多对表现型相同的小家鼠交配（其中雌鼠基因型相同，雄鼠基因型相同），所得F₁表现型及比例如表．回答下列问题：
（1）根据表中雌雄后代的表现型及比例，可以推测等位基因位于常染色体上，等位基因位于X染色体上．（用题目所给的字母表示）
（2）若只考虑毛色性状的遗传，则F₁不能完成胚胎发育的合子基因型是，请用遗传图解表示小家鼠形成F₁的这一过程．

（3）若只考虑尾形形状的遗传，让F₁中尾弯曲鼠随机交配，则理论上后代中正常雄鼠所占比例是．
（4）若两对形状的遗传都考虑，则F₁中黄毛弯曲鼠的基因型为．

	黄毛、尾弯曲	黄毛、尾正常	灰毛、尾弯曲	灰毛、尾正常
雌鼠	4 12	0	2 12	0
雄鼠	2 12	2 12	1 12	1 12

鸟类为ZW型性别决定方式．彩虹鸟（Erythrura gouldiae）具有红头和黑头两个品种，头的颜色由一对等位基因（R/r）控制，这两种彩虹鸟杂交后，会出现基因不相容的现象，导致后代在孵出后的成长过程中死亡率偏高．现有科研人员进行了如表所示的人工杂交实验（实验一）：

亲代组合	纯	合红头雌鸟×纯合黑头雄鸟（100 对）
后代表型	红头雄鸟	红头雌鸟	黑头雄鸟	黑头雌鸟
F1 幼鸟数量（只）	560	0	0	140

实验一
（1）据杂交实验结果分析，R/r 位于（常/Z/W）染色体上，其中（红头/黑头）为显性．
（2）继续将这些幼鸟抚养大，由于基因不相容现象，这些幼鸟在成长过程中的死亡率明显高于正常值（雄幼鸟高出 40%，雌幼鸟高出 80%）．科学家认为这个现象解释了为什么 F₁中雄幼鸟远多于雌幼鸟：因为这样有利于
（3）科学家用颜料将一部分红头鸟的头涂成了黑色（假黑头），将一部分黑头鸟的头涂成了红色（假红头），得到了如表所示的杂交实验结果（实验二）．

	红头	黑头	假红头	假黑头
红头	49%	82%	78%	52%
黑头	80%	46%	49%	44%
假红头	51%	79%	76%	47%
假黑头	74%	48%	53%	53%

根据结果，可以得出结论：（父方/母方/父母双方）彩虹鸟具有根据配偶相貌来控制的后代雌雄比例的能力，且后代比例的差异（是/不是/部分是）由基因不相容引起的．如果将实验一中 F₁代存活下来的红头鸟染成黑头，黑头鸟染成红头后，再将假黑头和假红头相互杂交，则 F₂代中刚孵出的幼鸟基因型及其比例应为．

关于微生物的培养，叙述错误的是（　　）

果蝇体细胞中含一条X染色体的是雄性（如6+X、6+XYY等），含两条X染色体的是雌性（如6+XXY等），含3条或0条X染色体的胚胎期致死，有Y或无Y染色体都不影响性别．某果蝇体细胞的染色体组成如图6所示，回答下列问题：
（1）该果蝇的性别是，其一个染色体组包含有条染色体．
（2）现有一只基因型为X^bX^b白眼雌果蝇和基因型为X^BY的红眼雄果蝇杂交，后代出现了一只白眼的雌果蝇．这只白眼雌果蝇产生的原因可能有：
①亲本果蝇在减数分裂形成配子时，发生了基因突变，形成了基因型为X^bX^b白眼雌蝇；
②某一亲本在形成配子时发生了现象，形成了基因型X^bX的白眼雌蝇；
③某一亲本在减数分裂时发生了染色体数目变异，形成了基因型为的白眼雌蝇．
（3）若要鉴定第（2）题中子代白眼雌果蝇产生的原因，可用显微镜观察，若是上述第③种情况，则在细胞中可观察到种形态的染色体．
（4）已知上述第②种原因产生的雄果蝇会致死，对第（2）题中子代白眼雌果蝇产生原因的判断，也可让这只白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇进行交配，若子代，则产生的原因可能是第②种．

实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是（　　）
①相关的酶　        　②能量　　            ③DNA模板　　
④游离的脱氧核苷酸    ⑤适宜的温度和酸碱度　　⑥适宜的光照．

如图表示真核细胞某生理过程．下列叙述正确的是（　　）

用¹⁵N标记精原细胞的一个DNA分子，并供给含¹⁴N的原料．则该细胞产生的4个精子中，含¹⁴N的有（　　）

为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，下列相关实验方案与结论中合理的是    （　　）

下列关于生物学实验和研究方法的叙述中，正确的是（　　）

一切规律的探索，归根结底是方法的探索．在科学创造过程中，往往伴随着科学方法的创新，下列有关科学家在研究生物学现象和规律时所用的方法不正确的是（　　）