水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物），以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存．现将绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养，二者在食物上存在的关系是（　　）

从“发生在裸岩上的演替”这个例子来看，群落自然演替的一般方向是（　　）

35-40%的甲醛水溶液（福尔马林）可作为防腐剂，其防腐的原理是使蛋白质变性．自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌．如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程．

（1）②过程的目的是，③过程培养出的是．培养基灭菌的常用方法是利用高温可以使微生物的等物质发生变性．
（2）通过④培养能获得．若图甲表示在平板培养基上的第一次和第二次划线，请在图乙中画出第三次划线，划线后在恒温培养箱中培养时，培养皿须倒置，目的是．

（3）经过⑤过程后，取样测定甲醛浓度，选出，再分离、培养菌株．为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响，做了有关实验并得到如下图结果．
（4）由图5可知，当甲醛的初始浓度小于1200mg/L时，菌株；当甲醛的初始浓度增高至1600mg/L时，48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是．

将下列生物按要求填入表格（只填序号）
①颤藻　②酵母菌　  ③变形虫　         ④黑藻　      ⑤衣藻 
⑥HIV  ⑦大肠杆菌  ⑧甲型H1N1流感病毒　⑨肺炎双球菌  ⑩乳酸菌

特征	生物
无核糖体	（1）
具核膜	（2）
有核糖体，无染色体	（3）
自养型	（4）
有中心体	（5）

图1表示将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中给予一定的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO₂浓度．图2表示给予不同强度的光照，测定A、B两种椬物叶片的CO₂吸收量和释放量．（注：实验中所用的A、B两种椬物叶片叶面积相等，且实验都在相同且适宜的温度下进行，忽略光照对呼吸作用的彩响）

请据图分析回答：
（1）由图1可知，A、B植物叶片的光合作用强度受的影响．
（2）若A植物在第5min时，光照突然降低而其他条件不变，五碳化合物的生成速率将会 （升高、降低、基本不变）．
（3）实验第10分钟，比较A、B两植物的光合作用强度，则AB （大于、小于、等于）
（4）由图2可知，若每日光照12小时，给予的光照强度为mklx（a＜m＜b），则植物A、B分别 （能、不能）正常生长．当光照强度为c时，植物A和植物B叶片固定CO₂的比值为．

回答有关真核细胞中遗传的相关问题
（1）下面序列是某基因的部分碱基序列，据图回答下列有关问题：
上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸一谷氨酸一丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG）．
①该基因表达过程中，RNA的合成在中完成，此过程称为．
②翻译上述多肽的mRNA是由该基因的链转录的（以图中的①或②表示），并写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列：．
③如果序列中箭头所指碱基对

G | C

缺失，该基因上列片段编码的氨基酸序列为：．
（2）玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如图1．

①该黄色籽粒植株的变异类型属于染色体结构变异中的
②为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F₁，实验结果为F₁表现型及比例为，说明T基因位于异常染色体上．
③以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F₁中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如图2．分析该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中未分离．
④若③中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例，其中得到的染色体异常植株占：．

下列关于人体内元素和化合物的叙述，正确的是（　　）

写出图中序号代表的结构名称．

．

种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系．将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：

（1）从图中可以看出对种子的萌发起抑制作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在关系，各种激素含量的变化说明了．
（2）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的处理．
（3）导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是．

关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的有（　　）
①吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端；
②核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所；
③线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜；
④高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关；
⑤在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上；
⑥唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多；
⑦核孔是生物大分子可以选择性进出的通道；
⑧在细胞核内RNA能够复制、传递和表达遗传信息．