某植物的高茎（B）对矮茎（b）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为 显性，花粉粒非糯性（E）对花粉粒糯性（e）为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色．现有纯合品种甲、乙、丙、丁，进行了如下两组实验（减数分裂过程中可能发生交叉互换，但几率较低）．

	亲本	F1生殖细胞
组合一	甲×丁	BDe：Bde：bDe：bde=4：1：1：4
组合二	丙×丁	BdE：Bde：bdE：bde=1：1：1：1

（1）由组合一可知，基因B/b和基因D/d位于（同一、不同）对同源染色体上，利用其F₁自交（能、不能）验证基因的自由组合定律．
（2）由组合二可知，基因E/e和基因位于不同对同源染色体上，利用F₁自交所得F₂中能稳定遗传的个体占．
（3）综上所述，如果用横线（-）表示相关染色体，用点（?）表示基因位置，组合一中F₁的基因型可图示为
（4）若乙品种为bbDDEE，利用花粉鉴定法（检测F₁花粉性状）验证基因自由组合定律，可选用的亲本组合有（用甲、乙、丙、丁表示）．显微镜观察F₁的花粉性状及比例为．

过氧化氢酶（CAT）是生物氧化过程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各种活性氧基团，从而防止这些基团对细胞膜系统的损坏．CAT活性的变化可以灵敏地反映外界环境条是否对植物细胞产生了压力．某研究小组为探究N、P对小麦幼苗CAT活性的影响，设计了以下实验：将长势相同的小麦幼苗均分为三组，分别放入缺N、P的完全培养液中连续培养10d、20d、30d，以正常完全营养液水培小麦为对照．实验结果如图1所示．

（1）为了保持营养液的渗透平衡，缺失的离子都用其他等当量的盐分来替换．缺N时，KNO₃、Ca（NO₃）₂用等当量的K₂SO₄、CaCl₂替换，缺P时，Na₂HPO₄用等当量的NaCl来替换，样做的目的是控制实验的变量．
（2）图示a、b、c三条折线中，表示在完全营养液中培养的是．
（3）在缺N、P的完全培养液中培养的小麦枝叶干枯、含水量减少、衰老速度加快．写出题意背景下衰老细胞的两个主要特征：．
（4）据图1在图2绘制在实验条件下叶片细胞中过氧化氢含量变化的示意图．

荔枝是著名的岭南佳果．其果皮中存在多酚氧比酶，多酚氧比酶能够氧化果皮中的一些无色物质，形成褐色物质．这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一，褐变的发生严重影响了荔枝的生鲜效果：果皮褐变面积百分率常作为荔枝保鲜效果的指标，在不考虑其它因素影响褐变的前提下，利用上述现象．以荔枝果皮褐变面积百分率为多酚氧化酶活性的指标，某同学设计了一个实验，旨在探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响．
（1）请补充下列实验设计中空缺的内容：
①设计温度梯度：5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃；
②确定测量指标：荔枝果皮褐变面积百分率；
③选择同一品种、和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实，将其随机均分成组，装入保鲜袋并作好标签后，分别放入相应温度的恒温箱中；
④经过5天后，取出荔枝果实，测定并记录褐变面积，绘制曲线图如下；
（2）据图分析实验结果：
在的温度范围内，荔枝果皮褐变面积百分率随温度升高而，表明果皮内随温度的升高而增强．因此对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围是．
（3）削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变，请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因．
（4）在完全无氧条件下，多酚氧化酶将无法催化上述的褐变反应过程．如果在此条件下，荔枝果皮不会发生褐变，可否在此条件下贮藏荔枝？为什么？
（5）除上述温度、氧和机械损伤以外．还有哪些因素影响果蔬保鲜效果，请提出两种相应的保鲜措施．．

以下分别是探究温度、反应物浓度、pH对α-淀粉酶催化作用的实验结果图示如图1．

（1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是
①取3支试管，编号并分别注入2mL淀粉液　②向各试管注入1mL淀粉酶溶液　③向各试管滴一滴碘液　④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min　⑤观察实验现象
A．①②④③⑤B．①③②④⑤C．①③④②⑤D．①④②③⑤
（2）图B中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，原因是：．若检验本实验的生成物，应选用的试剂是．
（3）图C曲线的变化表示酶活性与pH的关系是：．
（4）如图2是测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O₂的实验装置．水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水．实验步骤如下：
①将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出，贴在反应小室上侧的内壁，并向小室内加入10mL3%H₂O₂溶液（如图A）；②将反应小室旋转180度，呈图B所示状态；③每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度，共进行5分钟．④除了将圆形小滤纸片的数量改成2片，重复前面步骤．请回答：
a 该实验探究的问题是：与酶促反应速度的关系．
b 实验材料选择中应注意的是；原因是．

如图甲表示酶催化反应的生成物量与时间的关系．图乙表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物．下列叙述不正确的是（　　）

如图为DNA复制的图解，请据图回答下列问题：
（1）DNA复制发生时期．
（2）②过程称为．
（3）③中的子链是．
（4）③过程必须遵循原则．
（5）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA复制具有的特点．
（6）用¹⁵N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧  啶60个，若该DNA分子在¹⁴N的培养基中连续复制四次，则结果不可能是
A．含有¹⁵N的DNA分子占

1

8

B．含有¹⁴N的DNA分子占

7

8

C．复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个
D．共产生16个DNA分子
（7）具有N个碱基对的一个DNA分子片段中，含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸．
①该片段完成n次复制需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸．
②该片段完成第n次复制需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸．
A．（2ⁿ-1）（N-m）     B．2^n-1（N-m）     C．2^n-1（

N

2-m

）     D．2ⁿ（

N

2-m

）

在植物组织培养实验中，研究人员发现，试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽．研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，图甲和图乙表示其中的两个实验结果．请回答：

（1）图甲的实验是在大气CO₂浓度下进行的．据图分析，试管苗在培养基中光合速率更高，在培养基中光饱和点更高．（光合速率达到最大值时所需最小的光照强度称为光饱和点）
（2）图乙是试管苗在常温、密闭、无糖培养基条件下测得的一昼夜内CO₂浓度变化曲线．图中b～c段CO₂浓度升高缓慢是因为，c～d段CO₂浓度急剧下降是因为．若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率．
（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、、可缩短试管苗的适应过程．

甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤，请回答：

（1）图甲所示过程称为，所示的酶为；进行的主要场所是，所需要的原料是
．图乙所示过程称为，完成此过程的细胞器是．
（2））图乙中⑥的名称是，若其上的三个碱基为UGU，则在⑦上与之对应的三个碱基序列是．
（3）已知某基因片段碱基排列如图丙：由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG）．
①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的链转录的（以图中①或②表示）．此mRNA的碱基排列顺序是（从以下四个选项中选择）
A．-GGACTTCTCTTC-B．-CCTGAAGAGAAG-C．-GGACUUCUCUUC-B．-CCUGAAGAGAAG-
②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”．则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是：．

基因和密码子依次存在于（　　）

荠菜（2n=32）是一年生植物，果实的形状有三角形和卵圆形两种，两种纯合类型的荠菜杂交，F₁全是三角形，用F₁与纯合卵圆形品种做了如下2个实验，结果如下．
实验1：F₁×卵圆形，F₂中三角形：卵圆形=3；1
实验2：F₁自交，F₂的表现型及其数量比为三角形：卵圆形=15：1，综合上述实验结果，请回答．
（1）荠菜果形的遗传受对等位基因控制，且遵循定律．
（2）若果形由一对等位基因控制用A，a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则三角形的基因型为，卵圆形的基因型成为．
（3）让实验l得到的F₂全部植株继续与卵圆形品种杂交，则理论上，F₃表现型及其数量比为．
（4）个别荠菜植株的体细胞中某对同源染色体会缺失一条，这种植株称为单体，荠菜单体具有正常的生活力和一定的繁殖能力．这种单体植株是由正常配子与染色体数为条的异常配子结合发育形成的．请分析这种异常配子形成的原因．