将等量且足量的苹果果肉分别放在O₂浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O₂的吸收量和CO₂的释放量，如表：下列有关叙述中错误的是（　　）

变化量\O2浓度	0	1%	2%	3%	5%	7%	10%	15%	20%	25%
O2吸收量/mol	0	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.8
CO2释放量/mol	1	0.8	0.6	0.5	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.8

下列关于细胞呼吸原理的应用，叙述正确的是（　　）

如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，下列叙述有几项是正确的（　　）

①酵母菌属于兼性厌氧菌；
②相同时间后，C、E浑浊度相同；
③为使实验更精确，可在D瓶的液面覆盖一层油脂；
④甲、乙两实验属于对比实验，其中的无关变量需要相同且适宜；
⑤B和D中是否有酒精生成可用溴麝香草酚蓝进行检测；
⑥A瓶中的NaOH溶液用于吸收空气中的CO₂，使实验结果更可靠．

据图分析神经细胞，叙述错误的是（　　）

下列与细胞分裂相关的坐标图中（不考虑细胞质DNA），有关叙述正确的是（　　）

如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答．
（1）A液为，B液为，C液为，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为．
（2）CO₂不会从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是．

与人体的肌肉细胞直接进行物质交换的具体内环境是（　　）

如图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图，其体细胞中染色体及核DNA数目均为2n．其中A、a、B、b表示染色体．设①②③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期．据图分析，下列叙述不正确的是（　　）

（1）有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株．回答问题：
①培养基的灭菌是将培养基放在温度为压力为的高压蒸汽灭菌锅内分钟．
②在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上．
③纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的两种接种方法是．
④为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围透明区的大小，透明区大说明该菌株的降解能力．
（2）常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精，但是对酒精的耐受能力差．科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母．将自然界中采集到的葡萄带回实验室，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后将瓶中的液体接种于固体培养基上，在适宜的条件下培养，获得各种菌落．
①将培养基上的酵母菌菌株转接到的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌不能利用木糖发酵．从存活的酵母菌中提取DNA，经大量扩增获得目的基因．
②将目的基因连接到质粒上，该质粒具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因．将重组质粒导入酵母菌时，应选择缺乏能力的酿酒酵母作为受体菌．
③将上述获得的转基因酿酒酵母接种在以为碳源的培养基中进行发酵能力测试．随着发酵的持续进行，若该酿酒酵母能够存活，说明它能，即说明所需菌株培育成功．

请回答有关淀粉酶的问题：
（1）组成淀粉酶的基本单位的结构通式是：，将此基本单位用放射性同位素标记，唾液腺细胞用它合成并分泌此淀粉酶的途径中出现放射性的有膜结构的细胞器是．
（2）用诱变育种的方法可获得淀粉酶高产菌株而提高酶的产量．某同学设计如下实验方案．某同学设计了如下的实验方案，以获得淀粉酶高产菌株．
实验原理：
①用一定剂量的诱变剂处理微生物可以诱导其基因突变；
②生产菌株在含淀粉的固体培养基上生长可释放淀粉酶来分解培养基中的淀粉，因而在菌落周围形成透明圈．一定范围内淀粉酶越多，透明圈越大，对菌株生存越有利．
主要实验步骤：
①第一步：将培养好的生产菌株分为两组，实验组，对照组．
②第二步：制备含淀粉的固体培养基，灭菌．
③第三步：把实验组的大量菌株接种于多个含淀粉的固体培养基上，同时接种对照组，均在相同适宜条件下培养．
④第四步：比较两组菌株菌落周围透明圈的，选出透明圈的菌株．
预期部分实验结果：
①由于诱发突变率低，实验组中绝大多数菌落周围的透明圈大小与对照组 （相同或不同）．
②由于诱发突变多害少利性，所有实验组与对照组不同的透明圈中大多数 （变大或变小）．