如图所示细胞膜的亚显微结构，与细胞膜功能无直接关系的是（　　）

一对表现型正常的夫妇生下一个患白化病小孩，这对夫妇再生一个患白化病男孩的概率是（　　）

适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学
说．“酸生长”学说认为：生长素是通过促进细胞分泌H⁺，进而促进细胞伸长．为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图）若干、5种不同pH值的系列缓冲液（pH 2.0～6.0）、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：
（1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中（字母）对应的胚芽段放入蒸馏水中浸洗，作为实验材料．
（2）实验分析：
①如果要实现实验目的，最少需要设置组实验．
②首先要进行的操作是将上述若干洁净的小瓶编号，分别装入，每瓶投入10段相同的实验材料．
③将各组在适宜条件下进行培养，定期进行并记录．
④预期结果：．
（3）酸性物质作用于（结构），使之可塑性变大，从而促进了植物细胞伸长生长．

比较H₂O₂在不同条件下分解的实验中，新鲜肝脏研磨液属于（　　）

神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如图所示．据图分析回答：
（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为．同时下丘脑对上述激素的分泌又接受甲状腺激素的调节，这种作用属于调节．
（2）在寒冷的环境中，能通过丙模式的调节以保持体温的相对稳定，图中内分泌腺为．
（3）为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞，请完成下列实验设计的第二步，并作出实验结果预期及结论．
第一步：取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B，分别装入等量的已灭菌且含¹⁴C标记的葡萄糖的动物细胞培养液．将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶处理，再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞，分成两等份，也分别加入到A、B两个培养瓶中待用．
第二步：A中加入 B中加入与A等量的生理盐水．
第三步：将A、B两个培养瓶振荡摇匀后，再放入到适宜温度的恒温箱中培养一定的时间．
第四步：取出A、B两个培养瓶，用离心装置分别离心，收集上清液，然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度．
实验结果预期
实验结论．

孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料．人们在孔雀鱼的培养和育种过程中遇到了很多关于核遗传的问题．
Ⅰ．（1）几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种．“礼服”品种的产生可能来自 （变异来源）．若用“礼服”品种的雄鱼与其它品种的雌鱼杂交，子代个体中雌鱼均表现“礼服”性状，而雄鱼均无“礼服”性状．以此现象判断，“礼服”基因有可能是位于 染色体上的 性基因．“白金”品种身体前半部为明亮的银白色，“白金”基因位于Y染色体上，若要以已有的“礼服”品种和“白金”品种为亲本培育“白金礼服”品种，应选用“”品种为母本，“”品种为父本．
（2）“双剑”品种尾鳍上下缘延长，有人在实验中用两尾无“双剑”性状的亲鱼杂交，后代中雌雄均出现一定比例的“双剑”个体，若用A和a（大写字母表示显性基因）表示“双剑”基因及其等位基因，请你用遗传图解解释此现象．（要求写出配子）

（3）日本孔雀鱼育种者培育了名为“美杜莎”的品种，只有雄鱼表现出品种特有的性状，经检测该品种雄鱼性染色体组成为XYY，且两条Y染色体上所带的基因存在明显差异．“美杜莎”品种的产生有可能是在性亲代个体的减数第次分裂中遗传物质分配异常所造成．
Ⅱ．金鱼是家养鱼品种，用于观赏的性状多种多样．请利用遗传学和生物进化知识，回答以下问题．
（1）有实验证明，任何一种金鱼都可以与野生鲫鱼杂交，其后代都能正常繁殖．这说明金鱼与野生鲫鱼之间不存在现象．
（2）金鱼的每一种变异性状（如透明鳞、龙眼、多尾鳍等），最初都来自于基因突变．现在市场上出售的金鱼，一个个体上常表现多种人们喜爱的变异性状，这主要是和人工选择的结果．
（3）当紫色鱼与灰色鱼杂交时，所得的F₁全部为灰色鱼．F₁自交时，所产生的下一代中灰色鱼与紫色鱼的数量比接近15：1．这时，紫色鱼的基因型是（自拟基因符号）．

如图为细胞中常见的生化反应，则下列相关叙述正确的是（　　）

人的成熟红细胞没有细胞核，精子头部几乎不含细胞质，这两种细胞的寿命都较短，这一事实体现了（　　）

下列说法不正确的是（　　）

下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是（　　）