Question

神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如图所示．据图分析回答：
（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌

 

激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为

 

．同时下丘脑对上述激素的分泌又接受甲状腺激素的调节，这种作用属于

 

调节．
（2）在寒冷的环境中，能通过丙模式的调节以保持体温的相对稳定，图中内分泌腺为

 

．
（3）为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞，请完成下列实验设计的第二步，并作出实验结果预期及结论．
第一步：取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B，分别装入等量的已灭菌且含¹⁴C标记的葡萄糖的动物细胞培养液．将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶处理，再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞，分成两等份，也分别加入到A、B两个培养瓶中待用．
第二步：A中加入

 

 B中加入与A等量的生理盐水．
第三步：将A、B两个培养瓶振荡摇匀后，再放入到适宜温度的恒温箱中培养一定的时间．
第四步：取出A、B两个培养瓶，用离心装置分别离心，收集上清液，然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度．
实验结果预期

 

实验结论

 

．

Answer 1

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节,细胞融合的概念及方法

专题：

分析：1、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．这种调节方式是神经-体液调节．
2、人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水．
3、体温调节中枢位于下丘脑，效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等．

解答： 解：（1）甲状腺细胞分泌甲状腺激素属于分级调节，与图中甲相符．若靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调节垂体促甲状腺激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为神经-体液调节．同时下丘脑对上述激素的分泌又接受甲状腺激素的调节，这种作用属于反馈调节．
（2）在寒冷的环境中，能通过丙模式的调节以保持体温的相对稳定，图中内分泌腺为肾上腺，分泌的激素为肾上腺素．
（3）验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞的实验设计为：
第一步：取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B，分别装入等量的已灭菌且含¹⁴C标记的葡萄糖的动物细胞培养液．将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶处理，再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞，分成两等份，也分别加入到A、B两个培养瓶中待用．
第二步：A中加入适量适宜浓度的胰岛素B中加入与A等量的生理盐水．
第三步：将A、B两个培养瓶振荡摇匀后，再放入到适宜温度的恒温箱中培养一定的时间．
第四步：取出A、B两个培养瓶，用离心装置分别离心，收集上清液，然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度．
实验结果预期：A瓶上清液放射性较弱，B瓶上清液放射性较强；
实验结论：胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞．
故答案为：
（1）促肾上腺皮质激素释放     神经-体液调节    反馈
（2）肾上腺
（3）适量适宜浓度的胰岛素   A瓶上清液放射性较弱，B瓶上清液放射性较强    胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞

点评：本题考查信息交流的三种方式，意在考查学生了解甲状腺激素的分级调节、水平衡调节、血糖调节和神经调节等相关知识，提升学生的识图和理解能力，属于中档题．