如图所示为生物体内与呼吸作用有关的图解，请分析回答．
（1）④⑤过程是否有能量的释放？．
（2）有水参与的是过程（填序号）．
（3）③过程发生的场所是．
（4）如果是酵母菌，则其无氧呼吸的反应式是：．

39、如图是有氧呼吸全过程图解，据图回答
（1）图中的A和B分别代表：A．；B．．
（2）图中产生大量ATP的阶段是第阶段．
（3）在细胞质基质中进行的是第阶段．
（4）与无氧呼吸完全相同的是第阶段．
（5）进行有氧呼吸的场所是．

葡萄糖在真核细胞内彻底氧化分解的场所是（　　）

需氧呼吸和厌氧呼吸都能（　　）

有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是（　　）
①第一阶段　  ②第二阶段  　③第三阶段．

如图是有氧呼吸过程的图解．请根据图回答下列问题．
（1）图中①②③所代表的物质分别是、、．
（2）依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大）：、、．
（3）有氧呼吸的主要场所是，进入该场所的物质主要是，有氧呼吸的反应式可以写成：．
（4）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C₆H₁₂O₆的分解产物是，其中放出的能量很少，还有能量储存在中．反应的场所是，该反应可以写成：．

以下是《探究影响酶活性的条件》的两个实验，请根据表格内容回答：表l

操作步骤	操作方法	试管A	试管B	试管C
1	加淀粉溶液	2mL	2mL	2mL
2	温度处理	40℃	100℃	O℃
3	加淀粉酶溶液	1mL	lmL	1mL
4	加碘液	2滴	2滴	2滴

（1）表l所示为探究的实验．实验自变量是．因变量是．
（2）按上述1～4的实验步骤操作，所观察到的实验现象是：管变蓝，管不变蓝．
表2

操作步骤	操作方法	试管A	试管B
1	加淀粉溶液	2mL	无
2	加蔗糖溶液	无	lmL
3	加淀粉酶溶液	lmL	1mL
4	加新制斐林试剂	1mL	lmL
5	60℃水浴加热	2分钟	2分钟
6	观察	砖红色沉淀	无砖红色沉淀

（3）表2所示为探究的实验．试管B起作用．
（4）为使实验结论更具说服力，实验设计往往采用单一变量原则，依据这一原则，指出上述的一处错误并加以改正．．

“程序性细胞死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡．下列不属于这种细胞死亡现象的是（　　）
①癌细胞的扩散                      ②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了      
③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡    ④花冠在传粉后凋谢．

下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）

某动物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传，若它的一个卵原细胞经减数分裂后产生的三个极体中，有一个极体的基因型为AB，那么另外2个分别是（　　）