如图是植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答：
（1）此细胞处于有丝分裂的期．
（2）此时细胞有染色体 条．染色单体 条，DNA分子个．
（3）此细胞分裂结束后，子细胞内有染色体条，DNA分子个
（4）此时期继续发展，将在 位置出现，逐渐扩展形成，最终分裂为两个子细胞．

确定染色体组型，进行显微摄影时应选择有丝分裂细胞周期中的（　　）

图甲是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图（甲图）和表示细胞有丝分裂各期的图象（乙图），请据图分析并回答下列问题：

（1）甲图图中虚线表示．
（2）乙图中细胞分裂的正确顺序是．（用字母代号表示）
（3）乙图中最容易清晰观察染色体形态变化是（字母）时期．
（4）甲图中AB段曲线上升是由于，此段相当于乙图分裂图象中（字母）时期．

如图为某动物细胞增殖过程中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是（　　）

下列细胞的全能性最容易表达出来的是（　　）

下列鉴定生物遗传特性的方法中，较恰当的是（　　）

I．某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响，拟用小麦种子、温箱、培养皿、移液管、滤纸、尺、蒸馏水、10mg/L 2，4-D（一种生长素类似物）以及0.1%升汞（表面消毒剂）等完成相关研究．
（1）该实验的原理是生长素类似物对植物生长有调节作用，其调节效应与等有关；用不同浓度的2，4-D处理萌发的种子，对根、芽的生长有不同的影响．
（2）请补全下面的方法步骤：
①取小麦种子，用0.1%升汞消毒适宜时间，再用蒸馏水冲洗若干次，置于22℃温箱中催芽2d．
②取培养器若干套，并编号1-7号．向1号皿中移入10mg/L2，4-D 溶液10mL，然后移出1mL到2号皿中，向1号皿中加入1ml蒸馏水，向2号皿中加9mL蒸馏水并混匀．以此方法稀释至6号皿（浓度为0.0001mg/L）．若要7号皿作为空白对照，则7号配制为．
③在各皿中放置一滤纸圆片，选取萌动的种子10粒，合理排放于皿中，盖上皿盖，放在22℃温箱中黑暗培养3d．
④测量并记录．
（3）2，4-D的调节效应一般用一定时间内器官长度的增长百分率（%）来表示．计算增长百分率（%）需要获得的参数除了处理组长度以外，还应该包括．
Ⅱ．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答下列问题（提示：乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：

（1）乙图点浓度可表示甲图①处生长素浓度，②处结构长不出来的原因是，解决的办法是．
（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图点浓度可表示③侧生长素浓度，此时，植物茎将生长．
（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中点浓度，因此根将（向地或背地）生长．

如图A、B为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图．请据图回答：

（1）图A可以表示一个完整的细胞周期的是．
（2）图B中的时期相当于图A中的段，图B细胞中有染色体个、染色单体个和DNA分子个．

在DNA双链中，碱基之间是一一对应的，这种关系称为（　　）

用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质组成一个细胞，成功培育了“多利”羊，下列说法错误的一项是（　　）