有质量浓度0.01g?mL^-1的CuSO₄溶液、0.1g?mL^-1的NaOH溶液、鸡蛋清水溶液、新鲜唾液、试管和必需的实验用品，试根据你所学的知识设计实验，证明“唾液淀粉酶是蛋白质”．
（1）实验原理：
鸡蛋清的主要成分为蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与双缩脲试剂发生反应表现特点颜色，若实验中酶也能如此，则可证明唾液淀粉酶是蛋白质．
（2）方法步骤：
①取3只试管，分别编号A，B，C．
②在3支试管中分别加入
③再分别加入
④最后分别加入
（3）预期结果．
（4）实验结论：．

下列关于细胞的叙述中，正确的项数是（　　）
①能光合作用的细胞一定是植物细胞    
②没有大液泡的细胞一定是动物细胞
③有细胞壁的细胞可能不是植物细胞    
④有两个中心粒的细胞一定处于分裂期
⑤细胞结构的生物，其遗传物质一定是DNA
⑥能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用．

下列微生物中，属于自养型微生物且存在染色体结构的是（　　）

如图是髙等植物细胞的亚显微结构模式图，请分 析回答：（在“[]”内填序号）．
（1）细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”是[]，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是[]．
（2）如果此细胞是洋葱根细胞，则应该没有[]．该细胞中有，而高等动物细胞没有的细胞器是[]和[]．
（3）该细胞没有而动物细胞有，且与细胞分裂有关的细胞器是．
（4）结构2对细胞有支持和保护作用，它由和组成．

下列不具有细胞壁的生物是（　　）

下列有关细胞的叙述正确的是（　　）

如图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述正确的是（　　）

如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（　　）

将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末（无光）．然后完成如下实验：第一步：向试管A中加入粉末和蒸馏水，A中出现淡黄色荧光，2min后荧光消失．第二步：向试管A中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复．第三步：向试管A中滴加ATP溶液，荧光恢复．分析上述实验现象，下列相关叙述正确的是（　　）

某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成．据此假设该小组设计如下实验方案：

	甲组	乙组
环境条件	阴暗、低温	光照充足、适宜温度
实验材料	同样一株韭苗	同样一株蒜苗
处理方法	将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间

全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中自变量有个．请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：
①“环境条件”的设计：甲组，乙组．
②“实验材料”的选择：．请写出支持假设的预期实验结果（选填“变绿”或“变黄”）：甲组植株：；乙组植株：．