下列甲图是盆栽植物平放时，根与茎的生长情况，请回答下列问题：

有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源．他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受抑制也越强．
①为使实验更加严谨，还需将另一些同样的根尖放在中，作为对照．
②请你用表格形式呈现本实验的设计思路．

如图1所示为某动物（2n=6）的精原细胞进行减数分裂过程中，某种物质含量的变化曲线，其中d时期表示减数第一次分裂中期、g时期表示减数第二次分裂中期、j时期表示变形之后．分析回答：（用图中字母回答的，请填字母）

（1）该曲线是细胞分裂时含量变化曲线．
（2）细胞中含有6条染色单体的时期有．
（3）DNA的复制发生于时期，如果有新基因产生则可能发生于时期．如发生交叉互换在时期．
（4）在方框（图2）内绘出处于g时期的图象．（需标明性染色体）
（5）该精原细胞产生的精子类型有种．
（6）若该动物的基因型为DdXEY，通过减数分裂产生了ddXE的精子，则最可能是图中时期发生差错．

某生物的基因组如图所示，则它所产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是（　　）

下列表述正确的是（　　）

如图表示三个神经元及其联系．为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验．根据图回答问题．

（1）若⑤代表可以收缩和舒张的肌肉，则①称为
（2）一个神经元的突触小体与下一个神经元的胞体或树突相联系而形成了突触，突触间隙充满了．
（3）当兴奋传至③时，会促进突触小体释放出物质，该种物质通过出突触前膜后，作用于突触后膜，从而引起下一个神经元．兴奋在两个神经元间的传递是向的．

下列关于生物遗传的说法错误的是（　　）

某同学利用光学显微镜对4种实验材料进行研究，下面①～④中前面是实验材料，后面是观察到的结构或现象，正确的是（　　）
①蝗虫初级精母细胞，同源染色体联会；
②黑藻叶，线粒体呈绿色；
③恩格尔曼的水绵实验，好氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位；
④口腔上皮细胞，细胞质红色面积比细胞核绿色面积小．

甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图．结合图回答下列问题：

（1）甲状腺球蛋白的排出依赖于细胞膜的，需要 消耗（结构）产生的能量．
（2）b过程发生的场所为．若含¹⁸O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H₂¹⁸O，那么水中的¹⁸O最可能来自氨基酸的（填写化学基团名称）．
（3）I^- 进入细胞内需要穿过层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过层磷脂分子．
（4）如用³H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸；放射性出现的先后顺序依次为（用图中的序号表示）．

如图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程，a～d表示4种基因突变．a丢失T/A，b由T/A变为C/G，c由T/A变为G/C，d由G/C变为A/T．假设4种突变都单独发生，请回答：
注：可能用到的密码子：天冬氨酸（GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），终止密码（UAG）．
（1）a突变后合成的多肽链中氨基酸的顺序为，在a突变点附近再丢失个碱基对对性状影响最小．
（2）图中突变对性状无影响．
（3）①过程是，需要的酶主要有．
（4）在②过程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白质，原因是．

根据如图，回答问题：
（1）图中所画人体反射弧由①、②、③、④、⑤五个部分组成，其中①结构的名称是；能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是[]；
（2）当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导；在反射弧中兴奋的传导是（单/双）向传导的．
（3）如图中能构成内环境的是（填序号）；请写出三者之间的关系图；C细胞直接生活的内环境是（填序号）；组织细胞直接从  （填序号）获得营养物质；
（4）⑦与⑥相比，成分中明显减少的物质是；
（5）⑥、⑦、⑧、⑨中，CO₂浓度最高的是 （填序号）．