拟南芥的A基因位于1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率，a基因无此功能；B基因位于5号染色体上，使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离，b基因无此功能．用植株甲（AaBB）与植株乙（AAbb）作为亲本进行杂交实验，在F₂中获得了所需的植株丙（aabb）．
（1）a基因是通过将TDNA插入到A基因中获得的，要确定TDNA插入位置时，应从图1中选择的引物组合是．（注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为引物）

（2）杂交前，乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R．两代后，丙获得C、R基因（图2）．带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光．
①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的在减数分裂形成配子时发生了染色体交换．
②丙的花粉母细胞进行减数分裂时，若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换，则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是．

，如图A、B、C、D在光学显微镜下观察到的二倍体生物细胞分裂各个不同时期的图象

（1）属于有丝分裂的是图．
（2）处于分裂中期的是图，判断依据是．
（3）图A处于分裂时期．
（4）图D是分裂产生的，属细胞，判断依据是．

如图甲为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图乙为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图丙为该妇女在一次生殖过程中生出男孩Q和女孩S的示意图．下列有关叙述错误的是（　　）

如图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）．相关分析不合理的是（　　）

一对夫妇中，男性色觉正常，女性为色盲基因携带者，婚后生了一个性染色体为XXY的色盲的儿子，产生这种染色体数目变异的细胞和时期是（　　）

下图是某植物叶肉细胞中两种细胞器生理活动示意图，其中甲、乙代表相关结果，a～e代表相关物质，①～③代表相关生理过程．请分析回答相关问题：
（1）乙代表的结构是，物质a代表的是．若光照强度突然下降，短时间内物质b的变化是（上升、下降或基本不变）
（2）物质d、e分别代表的是．它们的形成场所分别是．①、②、③三个生理过程，产生能量最多的是．
（3）某研究小组以此植物为材料做的相关实验及其结果如下：
①由图2可知，与M点相比，N点限制单株光合强度的外界因素有（写出两种），图2实验结果给我们的启示是，在栽培农作物时要注意．
②测得该植物一昼夜的O₂净释放量为300mg，图3中阴影部分所表示的O₂释放量（大于、等于、小于）300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O₂总量是mg．若适当增加植物生长环境中CO₂的浓度，图3中的B点将向（左/右）移动．在生产实践中，常采用施用农家肥的方法促进植物生长，其原理．
 

图A、B是某种雄性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答下面的问题．

（1）A细胞中含有个染色体组．
（2）若该雄性动物的基因型为AaBb，则B细胞中染色体①上b基因的产生原因是；染色体①上B与b的分离发生在C图的阶段．
（3）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是、．（必须说明时期和具体染色体的行为）
（4）D图坐标中染色体数与核DNA数之比y₁和y₂依次为、，请在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图．
（5）已知该动物形成了一个基因型为AB的配子，图2为该配子形成过程中处于减数第二次分裂后期的相应细胞分裂示意图，请将基因A、B、b标注在图中染色体上．．

动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同之处为（　　）
①纺锤体形成方式不同  ②染色体复制方式不同  ③DNA数量变化规律不同  ④形成子细胞的方式不同．

匈牙利学者拜尔在1914年进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长．这个实验主要证实（　　）

欲比较下图左、右两琼脂片生长素含量，采用的实验设计方案及结果最好的是（　　）