题目内容
下列说法中不正确的是( )
| A、摩尔根通过红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上 |
| B、孟德尔通过豌豆的杂交实验发现了遗传的分离规律和自由组合规律 |
| C、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验证明了蛋白质不是遗传物质 |
| D、沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,并提出了DNA半保留复制的假说 |
考点:噬菌体侵染细菌实验,DNA分子结构的主要特点,孟德尔遗传实验
专题:
分析:摩尔根通过红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上.
孟德尔利用假说-演绎法证明了分离定律和自由组合定律.
赫尔希和蔡斯T2噬菌体为材料,利用同位素标记示踪法表明DNA是真正的遗传物质.
沃森和克里克以DNA衍射图谱推出DNA的螺旋结构(未推出双螺旋)而后建构DNA双螺旋模型,并提出半保留复制假说.
孟德尔利用假说-演绎法证明了分离定律和自由组合定律.
赫尔希和蔡斯T2噬菌体为材料,利用同位素标记示踪法表明DNA是真正的遗传物质.
沃森和克里克以DNA衍射图谱推出DNA的螺旋结构(未推出双螺旋)而后建构DNA双螺旋模型,并提出半保留复制假说.
解答:
解:A、摩尔根通过红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上,A正确;
B、孟德尔利用假说-演绎法,通过豌豆的杂交实验发现了遗传的分离规律和自由组合规律,B正确;
C、赫尔希和蔡斯T2噬菌体为材料,利用同位素标记示踪法表明DNA是的遗传物质,但由于蛋白质未进入细菌,因而不能证明蛋白质不是遗传物质,C错误.
D、1953年,沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构,开启了分子生物学时代,使遗传的研究深入到分子层次,“生命之谜”被打开,人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径;之后还提出了DNA半保留复制的假说,D正确.
故选:C.
B、孟德尔利用假说-演绎法,通过豌豆的杂交实验发现了遗传的分离规律和自由组合规律,B正确;
C、赫尔希和蔡斯T2噬菌体为材料,利用同位素标记示踪法表明DNA是的遗传物质,但由于蛋白质未进入细菌,因而不能证明蛋白质不是遗传物质,C错误.
D、1953年,沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构,开启了分子生物学时代,使遗传的研究深入到分子层次,“生命之谜”被打开,人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径;之后还提出了DNA半保留复制的假说,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因与染色体关系、孟德尔遗传实验、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子结构的主要特点等相关知识,只要考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
番茄果实生长发育和成熟受多种激素调节.下列叙述正确的是( )
| A、生长素对果实的发育和成熟没有影响 |
| B、细胞分裂素在果实生长中起促进作用 |
| C、乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 |
| D、脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 |
某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验.水温的改变是实验的唯一变量,水蚤在不同的水温中均12h,实验过程和实验现象如图所示.根据实验结果分析,下列叙述正确的是( )

| A、多数水蚤生活的最适温度约为25℃ |
| B、水蚤个体之间存在着各种变异类型,有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生活 |
| C、温度的改变对水蚤起了定向选择的作用 |
| D、水蚤个体的变异也是定向的 |
| A、1、2或3、4 |
| B、1、3或2、4 |
| C、1、4或2、3 |
| D、1、2、3、4 |
下列关于基因的叙述,正确的是( )
| A、基因突变一定会改变生物的性状 |
| B、基因频率改变一定会导致新物种产生 |
| C、不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子可编码相同的氨基酸 |
| D、染色体上某个基因的丢失属于基因突变 |
多糖(淀粉)在体内可通过什么作用转化为单糖( )
| A、缩合作用 | B、氧化分解作用 |
| C、水解作用 | D、脱氢作用 |
有一种二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到甘氨酸(C2H5NO2)和另一种氨基酸X,X的化学式是( )
| A、C6H9NO3 |
| B、C6H9NO4 |
| C、C6H11NO4 |
| D、C6H11NO3 |
下列关于细胞核的叙述正确的是( )
| A、真核细胞核膜上有多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行 |
| B、细菌等原核细胞不含染色体,人体成熟的红细胞含染色体 |
| C、真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 |
| D、原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 |