题目内容
18.下列有关叶绿体和线粒体内部分代谢活动的叙述,正确的是( )| A. | 叶绿体内:CO2→C3→C6H12O6,线粒体内:C6H12O6→C3→CO2 | |
| B. | 两种细胞器都与能量转换有关,产生的ATP均可用于自身DNA的复制 | |
| C. | ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生 | |
| D. | 两种细胞器都具有较大的膜面积和相同的酶系统,有利于代谢高效的进行 |
分析 1、线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞生命活动需要都能量有90%以上来自线粒体,普遍存在于进行有氧呼吸的真核细胞中,线粒体是具有双层膜结构都细胞器,真核细胞的有氧呼吸的第二、第三阶段发生在线粒体中;
2、叶绿体是能进行光合作用都植物细胞具有都细胞器,具有双层膜结构,可以将光能转变成化学能储存在有机物中,是光合作用都场所.
解答 解:A、叶绿体中可发生C02-C3-C6H206,在线粒体分解的底物是丙酮酸,不是葡萄糖,线粒体中不会发生C6H12O6→C3→CO2,A错误;
B、线粒体和叶绿体都与能量转换有关,其中线粒体能将有机物中的化学能转化成ATP中的化学能和热能,叶绿体能将光能转化为有机物中的化学能.这两种细胞器是半自主细胞器,产生的ATP均可用于自身DNA的复制,B正确;
C、在线粒体水的生成过程中生成了ATP,但是没有[H]产生,C错误;
D、线粒体和叶绿体都具有较大的膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行,但酶系统不同,D错误.
故选:B.
点评 对于线粒体、叶绿体的结构和功能及生物膜都结构都理解,把握知识的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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6.下列关于元素和化合物的说法中,正确的是( )
| A. | 生物体内携带氨基酸进入核糖体的有机物主要由C、H、O、N、S等元素组成 | |
| B. | ATP脱去一个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 | |
| C. | 细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿的成分 | |
| D. | 活细胞中化合物的含量和比例会不断地发生变化 |
13.关于基因工程的叙述,正确的是( )
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| B. | 常使用的运载体有噬菌体和动植物病毒等 | |
| C. | 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞内 | |
| D. | 目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 |
3.下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述,错误的是( )
| A. | 孟德尔对分离现象的解释属于假说-演绎法中的“作出假说” | |
| B. | 艾弗里、赫尔希与蔡斯等探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似 | |
| C. | 沃森和克里克研究DNA分子结构时,主要运用了数学模型建构的方法 | |
| D. | 米西尔森和斯塔尔在证实DNA复制方式的实验中运用了密度梯度离心法 |
10.某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A,研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素等配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌).实验的主要步骤如图所示.下列有关叙述错误的是( )

| A. | 培养基中加入化合物A作为唯一碳源,目的是为了筛选目的菌 | |
| B. | 实验培养过程中进行振荡培养,可使目的菌和培养液充分接触 | |
| C. | 实验操作过程中,获得纯净“目的菌”的关键是防止外来杂菌污染 | |
| D. | 将固体培养基得到的目的菌重复多次上述实验的目的是获得大量菌种 |
7.科学家先利用相关技术敲除猪受精卵内发育成某些器官的关键基因,再培养至囊胚期.将人的“诱导多能干细胞”注入猪囊胚中,移植到猪子宫内,取发育到21至28天之间的胚胎,观察到了“不同程度的嵌合体”.相关叙述错误的是( )
| A. | 本研究主要涉及基因工程、早期胚胎培养、胚胎移植等现代生物技术 | |
| B. | “不同程度的嵌合体”中含有发育程度和所占比例不同的人组织 | |
| C. | 选择囊胚作为受体的主要依据是囊胚细胞没有分化,细胞具有发育的全能性 | |
| D. | 人猪嵌合胚胎研究为解决移植器官来源不足和免疫排斥问题带来光明前景 |