如图是可测定呼吸速率的密闭系统装置．(1)关闭活塞.在适宜温度下.30分钟后.读取有色液滴向移动的距离．(2)请写出有氧呼吸的总反应式 ,装置中的NaOH的作用是．(3)生活中发现.受到机械损伤后的樱桃易烂．有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．①实验变量: ．②实验假设: ．③实验步骤:第一步:按装置图中所示进行操作.30min后.记录有色液滴� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是可测定呼吸速率的密闭系统装置．
（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向

（左/右）移动的距离．
（2）请写出有氧呼吸的总反应式

；装置中的NaOH的作用是

．
（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．
①实验变量：

．
②实验假设：

．
③实验步骤：
第一步：按装置图中所示进行操作，30min后，记录有色液滴移动距离为a．
第二步：向容器内加入与实验组等量的消毒的受到机械损伤的樱桃，其他处理及装置与实验组完全相同．
第三步：记录相同时间内有色液滴移动距离为b，比较a、b数值的大小．
④预期结果及结论：

．

考点：细胞呼吸的过程和意义

专题：

分析：1、实验设计应遵循的原则：对照原则、单一变量原则．
2、探究实验的一般步骤：①分组编号；②进行不同的处理（单一变量，设置对照）；③观察记录实验结果．
3、分析实验装置图：装置中的NaOH能吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，因此有色液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗的氧气量．

解答： 解：（1）在适宜温度下，装置内的鲜樱桃可进行有氧呼吸，该过程会消耗装置内的氧气，同时产生的二氧化碳，但产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，因此装置中气体总量减少，压强变小，有色液滴向左移动．
（2）有氧呼吸的总反应式为：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O

酶

6CO₂+12H₂O+能量；装置中的NaOH的作用是吸收二氧化碳．
（3）①该实验的目的是探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高，因此自变量是：樱桃是否机械损伤．
②由设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．可提出实验假设：机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高）．
④预期结果及结论：
如果a＜b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；
如果a=b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；
如果a＞b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低．
故答案为：
（1）左
（2）C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O

酶

6CO₂+12H₂O+能量吸收二氧化碳
（3）①机械损伤与否
②机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高）
④如果a＜b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；
如果a=b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；
如果a＞b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低．

点评：本题结合探究实验，考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记细胞呼吸的具体过程，明确实验的目的，掌握探究实验的原则，并能据此完善实验步骤和预测实验结论．