Question

为研究大豆萌发中种子温度的变化，设计如下面甲图的实验装置，两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液的冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化．

（1）该实验的目的是

 

．
（2）X瓶内的温度从第4天起基本不再上升，这是因为

 

．
（3）该实验设计Y瓶的目的是

 

．

Answer 1

考点：细胞呼吸的过程和意义

专题：

分析：分析甲图：甲图中Y瓶的目的是排除其他自然因素的干扰，证明X瓶的热能只能来自萌发的种子．乙图中瓶温度升高，由于呼吸作用产生能量中有部分以热能的形式散失了．
分析乙图：乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化．

解答： 解：（1）从两个实验装置图和坐标图可以看出，甲图中Y是X的对照试验，通过实验可以得到种子萌发过程中温度的变化．
（2）在一定范围内，随温度的升高，呼吸速率加快，超过最适温度，呼吸速率减慢，呼吸强度逐渐趋于稳定．X瓶内温度从第4天起基本不再上升，说明此时种子的呼吸作用强度基本保持稳定维持在一定的水晶，产热量不再增加．
（3）设计Y瓶的目的是排除其他自然因素的干扰，证明X瓶的热能只能来自萌发的种子．
故答案为：
（1）探究（证明）种子萌发过程中呼吸作用产生的热量的变化
（2）种子的呼吸作用强度维持在一定水平，产热量不再增加
（3）排除其他自然因素的干扰，证明X瓶的热能只能来自萌发的种子（要说清自变量、因变量、无关变量三者的关系）

点评：本题结合曲线图和实验装置图，考查种子的萌发和细胞呼吸的探究实验，解答本题的关键是分析曲线图，能结合所学的呼吸作用和光合作用的知识，解释曲线上升或下降的原因；能根据实验原则，结合实验装置图，对实验设计进行完善，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．