题目内容
18.如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径.请据图分析回答:(1)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用2途径,该过程中秋水仙素的作用机理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成.
(2)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为$\frac{1}{4}$.品种C的基因型是HHhhRRrr.
(3)品种C与B是否为同一个物种?否,原因是存在生殖隔离.
(4)途径4依据的原理是基因突变,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是能够产生新基因.
分析 1、根据题意和图示分析可知:图示为番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,其中途径1是杂交育种;途径2是单倍体育种,该途径中将花粉培养成单倍体幼苗需要采用植物组织培养技术;途径3为多倍体育种,该途径中将叶肉细胞培养成幼苗需采用植物组织培养技术;途径4是诱变育种.
2、四种育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:(1)要尽快获得稳定遗传的优良品种,应采用的育种方法是单倍体育种,即图中2途径.秋水仙素能抑制细胞分裂前期纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍.
(2)途径3中幼苗的基因型是HhRr,品种A是自交育种形成的,基因型为HhRr的概率为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.番茄植株(HhRr)经多倍体育种使染色体数目加倍,品种C的基因型是HHhhRRrr.
(3)品种C与B存在生殖隔离,故不是同一个物种.
(4)途径4是诱变育种,原理是基因突变,与杂交育种相比,最突出的特点是能够产生新基因.
故答案为:
(1)2 抑制细胞分裂时纺锤体的形成
(2)$\frac{1}{4}$ HHhhRRrr
(3)否 存在生殖隔离
(4)基因突变 能够产生新基因
点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.单倍体和单倍体育种的概念容易混淆.单倍体是用配子发育成一个个体,单倍体育种是利用花药离体培养,秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使其染色体数目加倍.单倍体育种的原理是染色体数目变异.
练习册系列答案
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