题目内容

12.如图表示某一时段田间玉米在最适温度条件下,光合速率与随着时间变化的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,下列说法中不正确的是(  )
A.S3-S1表示玉米呼吸作用消耗的有机物量
B.S1+S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量
C.若适当提高二氧化碳浓度,则B点、D点左移
D.若降低温度,则C点向左下角移动

分析 据图分析:图中A点只进行呼吸作用,因此OA段可表示呼吸速率,则S1+S3可表示0-D间植物呼吸作用消耗;图中B点时为光合作用的补偿点,此时光合作用等于呼吸作用,因此AB段时光合作用小于呼吸作用,因此S1可表示AB段内植物有机物的消耗量;BD段之间,光合作用大于呼吸作用,因此S2可表示该区段有机物的积累量.

解答 解:A、图中A点只进行呼吸作用,因此OA段可表示呼吸速率,则S1+S3可表示0-D间植物呼吸作用消耗,A错误;
B、植物从O点时开始进行光合作用,随着光照强度的增强,光合作用强度不断增强,因此图中S2+S3可表示植物光合作用产生的有机物总量,B错误;
C、由于在最适温度下,所以适当提高CO2浓度,则B点不移,D点右移,C错误;
D、如果降低温度,则C点向左下角移动,D正确.
故选:ABC.

点评 本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系,意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力,能够明确图中不同面积表示的生理作用,具有一定的难度.

练习册系列答案
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5.为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测.
检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;
检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性.AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性.
组别醋酸铅溶
液浓度
/g•L-1
脑组织
铅含量
/g•gprot-1
AChE活性
/U•mgprot-1
到达原平台
水域时间
/s
00.181.5622.7
0.050.291.3723.1
10.571.0826.9
21.050.7636.4
请回答:
(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域时间,通过该指标可知④组大鼠学习记忆能力最弱.
(2)ACh是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入突触间隙,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜电位变化.ACh发挥效应后在乙酰胆碱酯酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内胆碱的生成量,进而计算该酶的活性.
(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,ACh水解速度越慢.
(4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练,以此强化神经元之间的联系.

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