题目内容
如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答以下问题:
(1)你认为他做该实验的目的是 .你认为该实验有无对照实验 (有/无).
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 的大小以及 的位置.
(3)请描述C步骤的操作方法: .
(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是 .
(5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败.请据此拟定一个相关的研究课题: .
(6)原生质层包括的结构为 .
(1)你认为他做该实验的目的是
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色
(3)请描述C步骤的操作方法:
(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是
(5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败.请据此拟定一个相关的研究课题:
(6)原生质层包括的结构为
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:据图分析,该实验是教材中探究植物细胞的吸水和失水实验,B步骤低倍镜下观察,目的主要是观察洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡大小、原生质层的位置;步骤C是一种典型的引流法操作;步骤D观察植物细胞的质壁分离;步骤E用蒸馏水处理植物细胞;步骤F表示观察植物细胞质壁分离的复原.
解答:
解:(1)据图分析,实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原.该实验中前后对照,即B、D对照,D、F也存在对照.
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色液泡的大小以及原生质层的位置.
(3)C步骤的操作方法:从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次.
(4)在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,成熟植物细胞发生渗透失水,出现质壁分离;若在此过程中停留时间过长,细胞会因过度失水而死亡,无法再做细胞质壁分离复原实验.
(5)通过分析题中信息,洋葱质壁分离与复原实验中,唯一的变量是活细胞时蔗糖溶液的浓度不同,则研究课题:探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响.
(6)原生质层包括的结构为细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质.
故答案为:
(1)观察植物细胞的质壁分离与复原(或探究植物细胞在什么情况下会失水和吸水或证明原生质层相当于一层半透膜等,(答案合理均给分) 有
(2)(中央)液泡 原生质层
(3)从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次
(4)质壁分离时间过长,细胞失水过多而死亡
(5)探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响
(6)细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色液泡的大小以及原生质层的位置.
(3)C步骤的操作方法:从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次.
(4)在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,成熟植物细胞发生渗透失水,出现质壁分离;若在此过程中停留时间过长,细胞会因过度失水而死亡,无法再做细胞质壁分离复原实验.
(5)通过分析题中信息,洋葱质壁分离与复原实验中,唯一的变量是活细胞时蔗糖溶液的浓度不同,则研究课题:探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响.
(6)原生质层包括的结构为细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质.
故答案为:
(1)观察植物细胞的质壁分离与复原(或探究植物细胞在什么情况下会失水和吸水或证明原生质层相当于一层半透膜等,(答案合理均给分) 有
(2)(中央)液泡 原生质层
(3)从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次
(4)质壁分离时间过长,细胞失水过多而死亡
(5)探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响
(6)细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质
点评:本题考查质壁分离和复原的相关实验,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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