题目内容
9.以下关于植物激素调节的叙述正确的是( )| A. | 幼嫩种子能为果实发育提供生长素,还能提供大量促进成熟的物质 | |
| B. | 在太空失重状态下生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 | |
| C. | 用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间 | |
| D. | 吲哚乙酸、萘乙酸、脱落酸等都是植物激素,发生显著调节作用的微量有机物 |
分析 植物激素是由植物体内产生的,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.
重力、单侧光照均不能影响生长素的极性运输.
生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
解答 解:A、幼嫩的种子能为果实发育提供生长素,促进果实成熟的是乙烯,幼嫩的种子不能供大量促进果实成熟的物质,A错误;
B、太空失重状态下,由于没有重力根失去向地生长的特性,而极性运输是由形态学上端向形态学下端的运输,是主动运输,在任何情况下都存在,B错误;
C、用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,说明这两种浓度都具有促进作用,但最适浓度不一定在这两种浓度之间,有可能小于这两种浓度,也有可能大于这两种浓度,C错误;
D、吲哚乙酸、萘乙酸、脱落酸等都是植物激素,发生显著调节作用的微量有机物,D正确.
故选:D.
点评 考查植物激素的作用的知识,主要考查考生对植物激素概念的理解和掌握,考查了考生的记忆能力、理解能力.
练习册系列答案
相关题目
17.在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果不会出现的是( )
| A. | 产生气泡 | B. | 溶液呈紫色 | C. | 溶液呈蓝色 | D. | 产生砖红色沉淀 |
4.“同位素标记法”是生物科学实验的重要方法.下列说法正确的是( )
| A. | 用15N标记的脱氧核苷酸可以研究细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律 | |
| B. | 用18O标记H2O和CO2能有力地证明CO2是光合作用的原料 | |
| C. | 用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌可证明DNA是遗传物质 | |
| D. | 用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移和利用途经 |
14.根据概念图,下列叙述正确的是( )

| A. | A表示的碱基有5种 | B. | B表示的是核糖或脱氧核糖 | ||
| C. | D表示核糖核苷酸 | D. | E初步水解的产物是D |
1.下列关于人体内环境与稳态的描述,正确的是( )
| A. | 吞噬细胞参与非特异性免疫过程,淋巴细胞参与特异性免疫过程 | |
| B. | HIV能攻击人体的免疫系统,特别是侵入T细胞,引起自身免疫病 | |
| C. | 突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用 | |
| D. | 饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加 |