题目内容
9.随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状.如图1是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答:(1)在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有核移植技术、动物细胞培养.
(2)在基因工程中,我们称②为目的基因,在②进入③之前要用限制性核酸内切酶(或限制性核酸内切酶)、DNA连接酶和载体等工具来构建基因表达载体,能实现②进入③的常用方法是显微注射法.
(3)图1中①一般经胰蛋白酶处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体,而不用普通的体细胞,原因体细胞的细胞核在卵细胞质中才能表现出全能性.
(4)如图2,A~D中表示④到⑤过程中正确的操作方法的是B,把⑤送入⑥的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期.
分析 分析图1:①~③是动物细胞培养过程,需要先用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用转基因技术,将目的基因(血清白蛋白基因)导入受体细胞的过程;④是早期胚胎;④~⑤采用了胚胎分割技术,对囊胚进行胚胎分割时,要将内细胞团均等分割;⑤~⑥表示胚胎移植过程;⑦是转基因生物.
解答 解:(1)图示显示的技术手段有基因工程、动物细胞培养、核移植技术、胚胎移植.其中动物细胞培养和核移植技术属于细胞水平现代生物技术手段.
(2)②为目的基因;构建基因表达载体需要限制酶、DNA连接酶和载体;目的基因导入受体细胞(动物)常用显微注射法.
(3)动物组织经胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理可获得单个细胞.核移植技术常用去核的卵细胞做受体细胞,因为卵细胞大、易操作、分化程度低,体细胞的细胞核在卵细胞质中才能表现出全能性.
(4)胚胎分割移植时内细胞团要均等分割;胚胎发育到桑椹胚期或囊胚期进行移植.
故答案为:
(1)核移植技术、动物细胞培养
(2)目的基因 限制性核酸内切酶(或限制性核酸内切酶)、DNA连接酶 显微注射法
(3)胰蛋白酶 体细胞的细胞核在卵细胞质中才能表现出全能性
(4)B 桑椹胚期或囊胚期
点评 本题考查基因工程、植物细胞融合和植物组织培养相关知识,培养学生搜集和处理科学信息的能力,思维能力,分析和解决问题的能力,具有一定的难度.基因工程是考查的重点知识,与细胞工程、胚胎工程等现代生物技术都有一定联系.复习时可以建立知识框架,帮助记忆和理解.
练习册系列答案
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2.如图为蛋白质合成过程的示意图,表中为部分氨基酸对应的密码子,有关分析不正确的是( )

| 氨基酸 | 丙氨酸 | 苯丙氨酸 | 赖氨酸 | 色氨酸 |
| 密码子 | GCA | UUU | AAA | UGG |
| GCG | UUC | AAG | ||
| GCC | ||||
| GCU |
| A. | ③由蛋白质和rRNA组成,其形成与核仁有关 | |
| B. | 真核细胞中a过程主要发生在细胞核中,需RNA聚合酶的催化 | |
| C. | 根据表中信息所示⑤上携带的氨基酸是赖氨酸 | |
| D. | ④的形成方式是脱水缩合,脱去的水中的氧只来自羧基 |
3.我国南方某些地区搞的桑基鱼塘是将部分低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼;提高并加宽塘基,在塘基上种桑,用来养蚕.这样可以做到蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收.这是哪一方面的典型例子( )
| A. | 提高生态系统的恢复力的稳定性 | B. | 根据人类需要建立新的生态平衡 | ||
| C. | 加速生态系统的物质循环 | D. | 提高生态系统的能量传递效率 |
18.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了如图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传.据图分析,错误的是( )

| A. | 图中筛选过程可以改变抗病基因频率 | |
| B. | 过程③包括了转基因和植物组织培养技术 | |
| C. | 过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 | |
| D. | 过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
4.下列因果关系的搭配,正确的是( )
| 原 因 | 结 果 | |
| ① | 因为胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌 | 所以二者在血糖调节中是拮抗关系 |
| ② | 大脑皮层体温调节中枢兴奋 | 汗液分泌增加 |
| ③ | 局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 | 引起未兴奋部位兴奋 |
| ④ | 延长光照时间 | 光合作用强度提高 |
| ⑤ | 侧芽生长素浓度高于顶芽 | 顶端优势现象 |
| ⑥ | 胚芽鞘向光侧生长素含量低于背光侧 | 弯向光源生长 |
| A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ⑤⑥ |
6.在果树生产上为了防止苹果幼果脱落,可以喷洒一定浓度的溶液,则该溶液可以是( )
| A. | 乙烯 | B. | 生长素类似物 | C. | 细胞分裂素 | D. | 脱落酸 |