赤霉素是植物体内的一种重要激素.下面是科学家以赤霉素为研究对象开展的实验研究．研究1:感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株.要比周围健康植株高很多.患病植株结实率很低．研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上.也出现了恶苗病的症状.并从赤霉菌培养基中提取出其中有效的活性物质--赤霉素．研究2:赤霉素与生长素对茎生长的作用机� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．赤霉素是植物体内的一种重要激素，下面是科学家以赤霉素为研究对象开展的实验研究．
研究1：感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围健康植株高很多，患病植株结实率很低．研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，也出现了恶苗病的症状，并从赤霉菌培养基中提取出其中有效的活性物质--赤霉素．
研究2：赤霉素与生长素对茎生长的作用机理如图所示：

根据上述研究成果回答相关问题：
（1）研究1能否说明赤霉素是植物激素？不能（填“能”或“不能”）．理由为没有证明植物体可以合成赤霉素．
（2）植物激素在发挥作用时，不直接参与细胞代谢，也不提供能量，而是作为一种信息分子或信号分子起作用．
（3）从图中的作用机理可以看出，赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的，由此可推知图中X表示抑制作用．两种激素对于茎生长的作用关系表现为协同作用．
（4）赤霉素能打破种子的休眠，促进种子萌发．某研究性学习小组想探究促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度，首先进行预实验，大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度范围．该实验的自变量是赤霉素溶液的浓度，因变量是种子的萌发率．

分析分析题图：赤霉素能促进色氨酸合成生长素，从而促进细胞生长．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，表现为协同作用．

解答解：（1）图1不能证明赤霉素是植物体合成的，因此不能说明赤霉素是植物激素．
（2）植物激素在发挥作用时，不直接参与细胞代谢，也不提供能量，而是作为一种信息分子或信号分子起作用．
（3）根据图中所示信息可知，赤霉素通过促进色氨酸合成生长素，促进细胞伸长，进而可确定赤霉素对生长素的分解具有抑制作用．从图中可以看出赤霉素与生长素都可使细胞伸长，它们之间表现为协同关系．
（4）若要确定促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度，首先进行预实验，大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度．该实验的自变量是赤霉素的浓度，因变量是种子的魔萌发率．
故答案为：
（1）不能　       没有证明植物体可以合成赤霉素
（2）信息分子或信号分子      　
（3）抑制      　协同作用
（4）预实验　    赤霉素溶液的浓度　     种子的萌发率

点评本题结合图解，考查植物激素的相关知识，要求考生识记植物激素的种类、分布和功能，能结合图中信息准确答题，同时能根据实验目的判断实验的自变量和因变量．

练习册系列答案

相关题目

14．有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（　　）

	A．	诱导原理是低温抑制了纺锤体的形成，细胞不能完成分裂
	B．	借助显微镜可观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
	C．	取材时可以选取诱导处理的洋葱根尖约0.5～1cm
	D．	制作装片的操作方法与实验“观察植物细胞的有丝分裂”相同

15．

基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如图．叙述正确的是（　　）

	A．	三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中
	B．	该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子
	C．	B（b）与D（d）间发生重组，遵循基因自由组合定律
	D．	非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异

检测某动物组织细胞，发现酶的催化效率极低，有机物分解缓慢，则该细胞正在（）

A．细胞分化 B．细胞分裂 C．细胞癌变 D．细胞衰老

7．果蝇的后胸正常和后胸异常是由一对等位基因控制，卷翅和非卷翅是由另一对等位基因控制．一对后胸正常卷翅果蝇杂交的子代中出现了后胸异常雌果蝇，雄果蝇中的非卷翅个体占$\frac{1}{4}$．不考虑变异的情况下，下列推理合理的是（　　）

	A．	亲本雌蝇只含一种隐性基因
	B．	子代不会出现后胸正常非卷翅雌果蝇
	C．	两对基因都位于常染色体上
	D．	两对基因只能位于同一对染色体上

17．下列关于芳香油的提取的说法，错误的是（　　）

	A．	玫瑰精油难溶于水，能随水蒸气一同蒸馏，所以可使用水蒸气蒸馏法提取
	B．	提取玫瑰精油时，水蒸气蒸馏前需加入石灰水以破坏细胞结构，分解果胶
	C．	用压榨法提取橘皮精油时，为了提高出油率，需要将柑橘皮干燥去水
	D．	为了使橘皮油与水分离，可加人适量的 NaHCO₃和 Na₂SO₄，并调节 pH 至 7～8

4．如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构．请据图作答：

（1）图中，反应过程①的场所是类囊体，反应过程④的场所是线粒体基质．
（2）结构a中发生的能量转换过程是光能→活跃化学能→稳定化学能；结构c为细胞质基质．
（3）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程②受阻（填编号），原因是水稻缺水，气孔部分关闭，导致吸收的CO₂减少，从而影响暗反应．
（4）水稻灌浆期（光合作用较旺盛）若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程①受阻（填编号）．
（5）实验室探究光照强度对水稻生理代谢的影响时，实验测得相关生理代谢数据：黑暗条件下，CO₂释放量为0.4mol/cm²叶•小时，光照强度为2.5千勒克司时O₂释放量是1.0mol/cm²叶•小时，则水稻光合作用固定的CO₂量是1.4（mol/cm²叶•小时）．

1．一片玉米农田就是一个生态系统．玉米螟是玉米的主要虫害，其幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食．玉米螟的天敌种类很多，主要有寄生卵赤眼蜂、各种寄生细菌以及捕食性天敌瓢虫．红蜘蛛也取食玉米，常见的捕食天敌有瓢虫和蛙．
（1）请按照捕食关系，绘出该玉米农田生态系统的食物网．
（2）依靠所绘食物网中的所有生物，该生态系统不可以（填“可以”或“不可以”）完成碳循环的过程．
（3）如图是玉米螟所在食物链的相关种群一年内能量流动的统计数据，分解者通过这条食物链得到的能量总和为5kJ/（hm²•a）．[图例分别代表不同种群，数值表示能量，单位为kJ/（hm²•a）．]

据图分析，该食物链中第一营养级生物呼吸作用消耗的能量占其同化量的45.0%（保留1位小数），第二营养级到第三营养级的能量传递效率为20.0%（保留1位小数）．
（4）在我国北方部分地区，亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠，但两种玉米螟可以依靠不同的性信息素维持生殖隔离，这体现了化学信息在保障生物种群繁衍中的重要作用．
（5）在不同田块种植糯性玉米和非糯性玉米等不同品种，可增加遗传多样性（填“遗传多样性”或“物种多样性”），提高生态系统的稳定性．

1．下列叙述与生物学史实相符的是（　　）

	A．	孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律
	B．	萨克斯利用同位素标记法证明光合作用产物中有淀粉
	C．	富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献
	D．	赫尔希和蔡斯用³⁵S和³²P分别标记T₂噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制

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