题目内容
15.某生物体细胞染色体数是40,减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是( )| A. | 80、80、40、40 | B. | 40、40、20、20 | C. | 40、80、40、20 | D. | 80、80、40、20 |
分析 减数分裂过程中,染色体、染色单体、DNA和四分体数目变化规律:
| 减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
| 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
| 染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
| DNA数目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
| 染色单体 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
| 四分体 | n | n | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
解答 解:(1)某种生物体细胞染色体数是40条,说明有20对同源染色体,40个DNA分子.在减数第一次分裂过程中,染色体已完成复制,所以在联会时期和四分体时期,DNA分子数都是80个.
(2)减数第二次分裂过程中,次级卵母细胞中DNA分子数目都与体细胞相同,即含有40个DNA分子;分裂后形成的卵细胞中DNA分子减半,为20个.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能结合题干数据作出准确的判断.
练习册系列答案
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8.表中是有关酶的实验内容,请根据表中内容回答下列相关问题:
在实验中,1号和2号试管比较,说明的问题是( )
| 试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检验 |
| 1 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
| 2 | 2mL浆糊+2mL清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
| 3 | 2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
| 4 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 95℃10min | 3滴碘液 |
| 5 | 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
| A. | 酶具有催化性 | B. | 酶具有专一性 | C. | 酶具有高效性 | D. | 酶是有机物 |
8.有关血糖平衡说法正确的是( )
| A. | 饭后,大量葡萄糖吸收到体内,这时胰岛素含量会升高 | |
| B. | 马拉松比赛过程中,人体血糖不断被消耗,这时胰岛素含量会升高 | |
| C. | 肌糖原能直接分解成血液中的葡萄糖 | |
| D. | 胰岛素和胰高血糖素在维持血糖平衡中的作用是相同的 |
3.下面是组成生物体的有机化合物分类的概念图,请分析正确的说法是( )

| A. | a处填糖类,它是生物体内的重要能源物质,故在生物体内糖类的含量较高 | |
| B. | b处填蛋白质,人体中它具有调节、免疫、供能、携带遗传信息等功能 | |
| C. | d处填脂肪、磷脂、固醇,其中磷脂和胆固醇都参与构成细胞膜 | |
| D. | e处填DNA,它的单体叫核苷酸,所有生物的遗传信息都储存在DNA中 |
10.既能通过协助扩散,又能通过主动运输方式通过细胞膜的物质是( )
| A. | 葡萄糖 | B. | 氨基酸 | C. | 甘油 | D. | 胆固醇 |
20.下列细胞中只有一个染色体组的是( )
| A. | 人的初级精母细胞 | B. | 人的精原细胞 | ||
| C. | 人的分裂后期的次级精母细胞 | D. | 人的精子细胞 |
7.生态系统物质循环的特点不包括( )
| A. | 具有全球性 | |
| B. | 在生态系统的各营养级之间循环往复 | |
| C. | 在群落与无机环境之间循环往复 | |
| D. | 物质是指组成生物体的基本元素 |
4.结构与功能相适应的观点在生物体的各个生命层次都能够体现出来.下面是有关线粒体的结构,哪一点与此不符( )
| A. | 线粒体膜由内外两层磷脂分子构成,保证了膜内环境的相对稳定 | |
| B. | 线粒体内膜直接参与了细胞呼吸,其蛋白质含量高于外膜 | |
| C. | 线粒体内膜的面积大于外膜,增大了其与反应物的接触面 | |
| D. | 线粒体内膜具有载体,保证了膜内外物质的转运 |
5.下列关于变异的叙述中正确的是( )
| A. | 基因突变不一定能够改变生物的表现型 | |
| B. | 基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在有性生殖的过程中 | |
| C. | 细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体 | |
| D. | 《婚姻法》规定禁止近亲结婚,是因为该项措施能降低隐性遗传病的发病率 |