题目内容
英国纽卡斯尔大学约翰·伯恩教授领导的研宄小组已从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞中,从而培育出人兽混合胚胎(如图所示)。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞,研究人员希望它能继续生长到六天,再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用。![]()
(l)混合胚胎的基因组成有99%以上都是人类的,只有不到1%是牛的,这1%的牛基因位于_________。
(2)核移植过程中用物理或化学方法如电脉冲、聚乙二醇等激活受体细胞,其目的是使其完成__________和发育进程。
(3)从早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞,这类细胞在功能上的特点是_________,但把ES细胞培养在__________细胞上能够维持不分化的状态。
(4)如果想同时得到多头基因型相同的“重组动物”,可通过_________技术得以实现,通过此技术所得到的个体其繁殖方式为_________。而试管动物技术首先要做的是_________和早期胚胎的培养,试管动物和克隆动物个体的获得最后一道工序均是_________。
(1)卵细胞质中的线粒体 (2)细胞分裂
(3)具有发育的全能性(或可以分化为成年动物的任何一种组织细胞) 饲养层
(4)胚胎分割 无性繁殖 体外受精 胚胎移植
解析试题分析:由图示可知,(l)混合胚胎的基因组成有99%以上都是人类的,只有不到1%是牛的,这1%的牛基因位于卵细胞质中的线粒体。
(2)核移植过程中用物理或化学方法如电脉冲、聚乙二醇等激活受体细胞,其目的是使其完成细胞分裂和发育进程。
(3)从早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞,这类细胞在功能上的特点是具有发育的全能性或可以分化为成年动物的任何一种组织细胞,但把ES细胞培养在饲养层细胞上能够维持不分化的状态。
(4)如果想同时得到多头基因型相同的“重组动物”,可通过胚胎分割技术得以实现,通过此技术所得到的个体其繁殖方式为无性繁殖。而试管动物技术首先要做的是体外受精和早期胚胎的培养,试管动物和克隆动物个体的获得最后一道工序均是胚胎移植。
考点:本题考查动物体细胞核移植技术、胚胎移植、胚胎分割和胚胎干细胞等知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
(1)乙烯和生长素都要通过与 结合,将 传递给靶细胞,从而调节植物的生命活动。
(2)实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养, 幼苗根伸长区细胞长度,结果如下表。
| 组别 | 植物激素及处理浓度(μM) | 根伸长区细胞长度(μm) |
| 1 | 对照 | 175.1 |
| 2 | 0.20ACC | 108.1 |
| 3 | 0.05IAA | 91.1 |
| 4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
(3)实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12小时后测定幼苗根
中生长素的含量,实验结果如图所示。据图分析,
乙烯通过促进 来影响根生长。
(4)研究者将拟南芥幼苗放在含NPA(生长素极性运输阻断剂)的培养液中培养,一段时间后,比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度,结果无显著差展。由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通过影响 来影响根生长。
(5)综合上述各实验的结果可推测,乙烯对根生长的作用最可能是通过促进生长素的 实现的。
为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
(1)乙烯和生长素都要通过与__________结合,将________传递给靶细胞,从而调节植物的生命活动。
(2)实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养,测量并记录幼苗根伸长区细胞长度,结果如下表。
| 组别 | 植物激素及处理浓度(µM) | 根伸长区细胞长度(µm) |
| 1 | 对照 | 175.1 |
| 2 | 0.20ACC | 108.1 |
| 3 | 0.05IAA | 91.1 |
| 4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
(3)实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如图所示。据图分析,乙烯通过促进______________影响根生长。
(4)研究者将幼苗放在含NPA(生长素极性运输阻断剂)的培养液中培养,一段时间后,比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度,结果无显著差异。由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通过影响____________________影响根生长。
(5)综合上述各实验的结果可推测,乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的____________实现的。