Question

如图所示图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题：

（1）图1中属于免疫活性物质的有

 

（填字母）．
（2）图1中的③表示

 

过程，该过程属于

 

免疫．
（3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的

 

细胞（填字母）．
（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中

 

（填字母）能

 

，快速产生大量的浆细胞，浆细胞会进一步产生大量的

 

 增强机体的免疫力．
（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：
第一步：将某种生理状态相同的健康动物若干只，平均分成对照组和实验组．
第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种含疫苗的接种物，

 

．
第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率．若与对照组相比，实验组动物发病率

 

（低、高）、存活率

 

（低、高），则可以判断该疫苗有效．产生这一结果的原因是

 

（填图1中数字）过程是实验组动物所特有的．

Answer 1

考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用

专题：

分析：1、图1表示体液免疫的过程，其中a表示T细胞、b表示记忆细胞、c表示B细胞，d表示浆细胞、e表示效应T细胞、f表示淋巴因子、k表示记忆细胞、Y表示抗体．
2、图2表示细胞免疫的过程，其中A到B过程是效应T细胞与靶细胞密切接触，使得靶细胞裂解死亡．

解答： 解：（1）图1所示过程为体液免疫，其中Y为抗体，f为淋巴因子，二者均为免疫活性物质．
（2）图1中的c为B细胞，③表示B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞的过程，该过程属于体液免疫．
（3）图2所示过程为细胞免疫，A到B过程是效应T细胞与靶细胞密切接触，是图1中的e细胞．
（4）图1中的k是记忆B细胞，当相同抗原再次入侵时能迅速增殖、分化，快速产生大量的浆细胞，浆细胞会进一步产生大量的抗体．
（5）实验设计要遵循单一变量原则，即要控制好无关变量，因此应选取生理状态相同的健康动物若干只，然后随机分组；实验组和对照组的单一变量为是接种物是否含有疫苗，其余条件均应该相同，因此实验组也应在一段时间后再接种病毒；如果疫苗有效，与对照组相比，实验组动物发病率低，存活率高，图中的④记忆细胞引起的特异性免疫是其所特有的，因为疫苗注射时会产生记忆细胞．
故答案为：
（1）f、Y
（2）B细胞增殖、分化　       体液
（3）e
（4）k  　迅速增殖、分化       抗体
（5）一段时间后再接种病毒　    低    高      ④

点评：本题结合免疫过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞和物质的名称；明确实验的目的，能正确区分实验的变量，并能根据实验的原则完善实验步骤．