题目内容
5.下列关于遗传和育种的相关叙述中,正确的是( )| A. | 培育无籽番茄利用的原理是基因重组 | |
| B. | 培育三倍体无籽西瓜利用的原理是染色体结构变异 | |
| C. | 在单倍体育种过程中,可通过花药离体培养获得单倍体植株,单倍体植株的染色体组只有一个 | |
| D. | 诱变育种可提高突变率,基因突变的不定向性会导致诱变育种具有盲目性 |
分析 四种育种方法:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | (1)杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
| 举例 | 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 | 高产量青霉素菌株的育成 | 三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦 | 抗病植株的育成 |
解答 解:A、培育无籽番茄利用的原理是生长素能促进果实发育,A错误;
B、培育三倍体无籽西瓜利用的原理是染色体数目变异,B错误;
C、在单倍体育种过程中,可通过花药离体培养获得单倍体植株,单倍体植株的染色体组数目不一定是一个,如四倍体花药离体培养形成的单倍体植株的染色体组数目有2个,C错误;
D、诱变育种可提高突变率,基因突变的不定向性会导致诱变育种具有盲目性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生物变异及其应用,要求考生识记生物变异在育种工作中的应用,掌握几种常见育种方法的原理、方法、优缺点等,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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13.下列选项中的两种物质可在叶肉细胞中相互转化,一定发生在同一个细胞器的是( )
| A. | H2O和O2 | B. | C3和 C5 | C. | ADP和ATP | D. | 氨基酸和蛋白质 |
20.以下有关生物育种的描述正确的是( )
| A. | 利用基因重组的原理培育出青霉素高产菌株 | |
| B. | 用秋水仙素来处理萌发的种子,可抑制着丝点的分裂从而获得多倍体植物 | |
| C. | 单倍体育种是指利用花药离体培养获得单倍体的过程,可大大缩短育种年限 | |
| D. | 诱变育种是在人为条件下用物理或化学等因素处理生物,诱导基因突变 |
10.在细胞生命活动中,能将一些底物从它们合成的部位运输(主动运输或被动运输)至它们起作用的部位.以下哪种物质是向细胞核运输( )
| A. | 核糖核酸 | B. | 核糖核苷酸 | ||
| C. | 组成染色体的蛋白质 | D. | 组成ATP合成酶的单体 |
17.
为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用层析液进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(甲、乙、丙、丁为色素条带).下列说法正确的是( )
| A. | 四种色素在层析液中溶解度的大小是丁<丙<乙<甲 | |
| B. | 正常光照下移栽幼苗仍保持绿色,则条带甲的色素含量最多 | |
| C. | 丙、丁含量增加可能有利于该植物抵御强光照 | |
| D. | 画滤液细线时,滤液需在点样线上快速重复划线2~3次 |
14.下列关于生物体内酶的叙述,不正确的是( )
| A. | 酶是活细胞产生的蛋白质 | B. | 酶活性易受温度和pH影响 | ||
| C. | 酶的空间结构决定其专一性 | D. | 酶可以成为酶促反应的底物 |
15.关于B细胞的描述不正确的是( )
| A. | 大部分化为浆细胞产生抗体 | B. | 小部分形成记忆细胞 | ||
| C. | 是一种淋巴细胞 | D. | 受到刺激后会释放淋巴因子 |