题目内容

如图甲为某反射弧的模式图.A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)图甲结构中5表示的是
 
.乙图是甲图中
 
.(填字母)的亚显微结构模式图,乙图中的E是下一个神经元的
 
.
(2)已知D释放的某种物质可使E兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质分解,这种药物即时效应是
 
,F处的信号传递变化过程是
 
,F处信号传递方向是
 
.
(3)突触小体产生的神经递质是由细胞中的高尔基体分泌,并通过小泡释放到突触间隙中的,该过程属于细胞的
 
功能.
(4)突触后膜E上的
 
与相应神经递质结合,会引起突触后膜上的膜电位发生变化..
考点:反射弧各部分组成及功能,突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:1、析图:图甲1是感受器,2是传入神经,3是神经中枢,4是传出神经,5是效应器.A是传出神经,B是传入神经,C是突触;图乙:D是突触小泡,E是突触后膜,F是突触.
2、相邻两个神经元之间构成突触,突触前膜是上一个神经元的轴突膜,突触后膜是下一个神经元的树突膜或胞体膜,由于神经递质只存在于突触小泡内,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,故突触处信号传递方向是单向的.
解答: 解:(1)图甲结构中5表示的是效应器,乙图是甲图中C的亚显微结构模式图,乙图中的E(突触后膜)是下一个神经元的树突膜或胞体膜.
(2)已知D释放的某种物质可使E兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质分解,这种药物即时效应是使E持续性兴奋,F处的信号传递变化过程是电信号→化学信号→电信号,由于神经递质只存在于突触小泡内,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,故F处信号传递方向是单向的.
(3)突触小体产生的神经递质是由细胞中的高尔基体分泌,并通过小泡释放到突触间隙中的,该过程属于细胞的外排功能.
(4)突触后膜E上的特异性受体与相应神经递质结合,会引起突触后膜上的膜电位发生变化..
故答案为:
(1)效应器    C    树突膜或胞体膜
(2)使E持续性兴奋    电信号→化学信号→电信号      单向的
(3)外排    
(4)特异性受体
点评:此题主要考查人体的神经调节,意在考查学生对反射弧的结构以及功能,兴奋的产生以及传导等知识点的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用.协同作用指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果,如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用;拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用.某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验:
(1)完善以下实验设计思路:
①取40只同种性别的成年的W品系的小鼠,均分为甲、乙、丙、丁四组,并编号.
②配制生理盐水,并用生理盐水配制a mol/L的甲状腺激素溶液,b mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X(每升X溶液含甲状腺激素a mol和生长激素b mol).
③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射
 
.
④
 
.
(2)实验结果的预测:
预测一:甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量.
预测二:甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
预测三:甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
(3)根据以上信息回答下列问题:
①上述实验的实验目的是
 
.
②上述实验设计的步骤(1)①的设计是有问题的,请改正:
 
.
(4)假设实验结果与实验预测一相同,且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如图1所示,请用柱形图2表示四个组小鼠的体重增长速率相对值.画图如图2:
 

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