题目内容
7.下列关于线粒体和叶绿体结构和功能相联系的叙述,不正确的有( )| A. | 从结构上看,二者都有双层膜和基质 | |
| B. | 从功能上看,二者都与细胞的能量代谢有关 | |
| C. | 从所含物质上看,二者都含有少量的DNA和RNA | |
| D. | 二者的功能虽然不同,但它们所具有酶非常相似 |
分析 线粒体和叶绿体都是细胞内的能量转换器,都是由双层膜构成的,线粒体内膜向内折叠成塉,主要进行呼吸作用,叶绿体内膜光滑,基质中含有基粒,主要进行光合作用.
解答 解:线粒体和叶绿体都是双层膜的细胞器,内部都含有基质、少量DNA和RNA;二者都与能量转化有关;叶绿体是进行光合作用的场所,线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,它们所具有酶的种类不同.
故选:D.
点评 本题主要考查线粒体和叶绿体的区别,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
相关题目
17.图为动物细胞有丝分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是( )

| A. | 甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 | |
| B. | 乙和丙是在前期出现的 | |
| C. | 该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 | |
| D. | 该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 |
18.对一个动物个体来说,几乎所有的体细胞都含有相同的基因,但细胞与细胞之间却存在着功能的差异,这是因为它们合成的( )
| A. | 转运RNA不同 | B. | 信使RNA不同 | C. | 基因不同 | D. | 核糖体不同 |
15.
如图中甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图,以下说法正确的是
( )
( )
| A. | 甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换 | |
| B. | 因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级 | |
| C. | 从研究内容来看,甲、乙和丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平 | |
| D. | 乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为$\frac{2}{3}$,B体重增加30,至少需要A的量为550 |
12.
如图是用来研究温度对酵母菌酒精发酵的影响装置.广口瓶内含有悬浮在2%蔗糖溶液中的2.5g酵母,实验记录的是玻璃管中小液滴移动的距离(单位:cm),结果如表所示.
依据该实验装置和实验数据判断,下列说法不正确的是( )
| 时间/min | 5℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ |
| 1 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 |
| 2 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 0.1 |
| 3 | 0.1 | 1.8 | 2.2 | 2.8 | 0.2 |
| 4 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 |
| 5 | 0.3 | 4.0 | 4.4 | 4.4 | 0.4 |
| A. | 实验装置中小液滴移动的方向是向右 | |
| B. | 酵母菌中参与酒精发酵的酶的最适温度为20℃ | |
| C. | 在一定的温度范围内,随温度的升高,发酵作用增强 | |
| D. | 广口瓶内的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要4 min |
16.以下有关生物技术实践的叙述中,不正确的是( )
| A. | 在大肠杆菌的分离和培养实验中,划线后盖好培养皿,再将培养皿倒置培养 | |
| B. | 培养基中只需碳源、氮源、水、无机盐等营养物质齐全微生物即可正常生长 | |
| C. | 将显色后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量 | |
| D. | 腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长 |