题目内容
小鼠的体色有灰色与白色一对相对性状．某校生物科研小组的同学为了确定灰色与白色哪个性状为显性性状，用8只小鼠（编号①～⑧）同时进行了一代杂交实验．右表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况．请分析后回答问题：
（1）小鼠是生物学研究中重要的实验材料．科学家选用它作实验材料的原因有哪些？ ．（要求写出两点）
（2）另一个小组的同学认为，根据表格中的实验结果并不能确认哪个性状是显性性状，需要利用编号①～⑧的8只小鼠再设计新的杂交组合，以确定这对性状的显隐性．请你简要写出最合理的实验方案（要求只进行一代杂交实验），并预测实验结果及相应的结论．
实验方案： ．
预测结果及相应的结论： ．
（3）假如你所设计的实验方案已经确定了灰色为显性性状，能否同时也确定了灰色与白色基因是位于常染色体上还是X染色体上呢？如果能，请说明理由．如果不能，请选用编号①～⑧的8只小鼠设计合理的杂交方案（要求只进行一代杂交实验）进行确定． ．
| 杂交 组合 |
亲本 | 子代 | ||
| 雌 | 雄 | 灰 | 白 | |
| Ⅰ | ①灰 | ②白 | 6 | 5 |
| Ⅱ | ③白 | ④灰 | 5 | 4 |
| Ⅲ | ⑤灰 | ⑥灰 | 9 | 0 |
| Ⅳ | ⑦白 | ⑧白 | 0 | 8 |
（2）另一个小组的同学认为，根据表格中的实验结果并不能确认哪个性状是显性性状，需要利用编号①～⑧的8只小鼠再设计新的杂交组合，以确定这对性状的显隐性．请你简要写出最合理的实验方案（要求只进行一代杂交实验），并预测实验结果及相应的结论．
实验方案：
预测结果及相应的结论：
（3）假如你所设计的实验方案已经确定了灰色为显性性状，能否同时也确定了灰色与白色基因是位于常染色体上还是X染色体上呢？如果能，请说明理由．如果不能，请选用编号①～⑧的8只小鼠设计合理的杂交方案（要求只进行一代杂交实验）进行确定．
考点：基因的分离规律的实质及应用
专题：
分析：根据题意和图表分析可知：小鼠的体色有灰色与白色一对相对性状，遵循基因的分离定律．要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状．
解答：
解：（1）由于小鼠易饲养，繁殖周期短，后代数量多，有易于区分的相对性状，所以小鼠是生物学研究中重要的实验材料．
（2）由于杂交组合Ⅰ、Ⅱ的后代都是1：1，所以不能确认哪个性状是显性性状．因此可让①与④或②与③杂交，观察子代体色情况．如果①与④的子代既有灰鼠又有白鼠，则灰色为显性性状；如果①与④的子代全为灰鼠，则白色为显性性状；如果②与③的子代既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状；如果②与③的子代全为白鼠，则灰色为显性性状．
（3）由于（2）中所设计的实验方案已经确定了灰色为显性性状，如果杂交子代中的雌鼠全为灰色，而雄鼠有灰有白，则该对基因位于X上；如果杂交子代中不论雌雄，灰色：白色均为3：1，则该对基因位于常染色体，因此能同时确定灰色与白色基因是位于常染色体上还是X染色体上．
故答案为：
（1）易饲养，繁殖周期短，后代数量多，有易于区分的相对性状
（2）让①与④或②与③杂交，观察子代体色情况 如果①与④的子代既有灰鼠又有白鼠，则灰色为显性性状；如果①与④的子代全为灰鼠，则白色为显性性状
如果②与③的子代既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状；如果②与③的子代全为白鼠，则灰色为显性性状
（3）能，如果杂交子代中的雌鼠全为灰色，而雄鼠有灰有白，则该对基因位于X上；如果杂交子代中不论雌雄，灰色：白色均为3：1，则该对基因位于常染色体
（2）由于杂交组合Ⅰ、Ⅱ的后代都是1：1，所以不能确认哪个性状是显性性状．因此可让①与④或②与③杂交，观察子代体色情况．如果①与④的子代既有灰鼠又有白鼠，则灰色为显性性状；如果①与④的子代全为灰鼠，则白色为显性性状；如果②与③的子代既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状；如果②与③的子代全为白鼠，则灰色为显性性状．
（3）由于（2）中所设计的实验方案已经确定了灰色为显性性状，如果杂交子代中的雌鼠全为灰色，而雄鼠有灰有白，则该对基因位于X上；如果杂交子代中不论雌雄，灰色：白色均为3：1，则该对基因位于常染色体，因此能同时确定灰色与白色基因是位于常染色体上还是X染色体上．
故答案为：
（1）易饲养，繁殖周期短，后代数量多，有易于区分的相对性状
（2）让①与④或②与③杂交，观察子代体色情况 如果①与④的子代既有灰鼠又有白鼠，则灰色为显性性状；如果①与④的子代全为灰鼠，则白色为显性性状
如果②与③的子代既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状；如果②与③的子代全为白鼠，则灰色为显性性状
（3）能，如果杂交子代中的雌鼠全为灰色，而雄鼠有灰有白，则该对基因位于X上；如果杂交子代中不论雌雄，灰色：白色均为3：1，则该对基因位于常染色体
点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
练习册系列答案
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