题目内容

20．豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因A、a控制．如表是豌豆花色二个组合的遗传实验结果．请分析回答：
组合亲本表现型F1表现型和植株数
紫花白花
一紫花×白花405411
二紫花×白花8070
（1）A、a的遗传行为符合基因的分离（分离、自由组合）定律．根据组合二能判断出紫花是显性性状．
（2）组合一中，两亲本的基因型分别为：紫花Aa，白花aa．它们所产生的 F1中，紫花植株的基因型是Aa．
（3）请完善如图组合二的遗传图解：白花：aa、配子：A、表现型：紫花．（注意：请在横线上填空）

分析 要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状．

解答 解：（1）A、a属于一对等位基因，所以其遗传行为符合基因的分离定律．由于组合二是紫花×白花，后代只有紫花，可以判断紫花是显性性状；由于组合三是紫花×紫花，后代有紫花和白花，出现性状分离，所以紫花是显性性状．
（2）组合一中，后代比例为1：1，是显性性状个体与隐性性状个体杂交，属于测交．所以两亲本的基因型分别为：紫花Aa，白花aa．它们所产生的F中，紫花植株的基因型是Aa．
（3）亲本紫花的基因型为AA，白花的基因型为aa，紫花亲本产生的配子为A，子一代的基因型为Aa，表现为紫花．
故答案为：
（1）分离     紫花   
（2）Aa    aa    Aa
（3）白花：aa        配子：A     表现型：紫花

点评 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案
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10．下列关于生物实验所用方法及选用这种方法的原因，描述正确的是（　　）
选项方法原因
A用纸层析法分离叶绿体中的色素叶绿体中的色素易溶于有机溶剂
B用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞维持细胞处于生活状态
C用0.3g/mL的蔗糖溶液处理使洋葱表皮细胞发生质壁分离蔗糖分子不能透过细胞壁
D用斐林试剂检测还原糖能产生砖红色沉淀
A．AB．BC．CD．D
11．菠菜根的分生区细胞分裂过程中不会出现（　　）
A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒
B．细胞分裂中期，染色体形态较固定，数目较清晰
C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失
D．细胞分裂末期，赤道板位置出现细胞板
8．关于细胞的多样性的举证不属实的是（　　）
A．鸵鸟的卵细胞直径达15cm，是最大的细胞
B．动物的神经细胞可伸出长达lm的神经纤维
C．独立生活的支原体直径约100nm
D．专营寄生生活的病毒需借助于电镜才能看到
15．2010年5月20日，美国生物学家克雷格•文特尔宣布在实验中制造生命细胞．克雷格•文特尔将一种称为丝状支原体的微生物DNA进行重组，并将新的DNA片段“粘”在一起，植入另一种细菌中．新的生命由此诞生．这是世界上第一个人造细胞，我们称它为“人造儿”，因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的DNA．下列关于“人造儿”的说法错误的是（　　）
A．“人造儿”没有细胞核
B．“人造儿”的DNA在自然界中可能不存在
C．“人造儿”不会衰老、死亡
D．“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异
5．如图表示某生态系统的食物网图．下列有关叙述中，错误的是（　　）
A．生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B．该图中只体现了生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者
C．从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者--绿色植物
D．该食物网由8条食物链组成，其中蛙与食虫昆虫之间的种间关系为捕食和竞争
12．在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是（　　）
①证明光合作用所释放的氧气来自于水
②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株
③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布
⑤证明DNA半保留复制的实验．
A．①②B．①③C．①③⑤D．③④
9．下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分裂间期体积增大，物质运输效率下降
B．细胞分裂间期染色体复制，其数目加倍
C．动物细胞和植物细胞有丝分裂过程完全相同
D．真核细胞进行有丝分裂，原核细胞进行无丝分裂
4．噬菌体、蓝藻、酵母菌三种生物体都具有（　　）
A．纤维素B．蛋白质C．细胞核D．细胞膜

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