题目内容

10.下列关于生物实验所用方法及选用这种方法的原因,描述正确的是(  )
选项方法原因
A用纸层析法分离叶绿体中的色素叶绿体中的色素易溶于有机溶剂
B用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞维持细胞处于生活状态
C用0.3g/mL的蔗糖溶液处理使洋葱表皮细胞发生质壁分离蔗糖分子不能透过细胞壁
D用斐林试剂检测还原糖能产生砖红色沉淀
A.AB.BC.CD.D

分析 1、用纸层析法分离叶绿体中的色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.
2、低温诱导染色体数目加倍实验中,低温诱导后的根尖可先用卡诺氏液处理并冲洗,然后再制作临时装片.
3、当外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离,但外界溶液浓度不能过高,否则会使细胞脱水死亡;故教材里面引起洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离的蔗糖溶液质量浓度为0.3g/ml.
4、还原糖和斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀

解答 解:A、用纸层析法分离叶绿体中的色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢,A错误;
B、卡诺氏液是固定细胞形态的,经其处理之后的洋葱根尖细胞为死细胞,B错误;
C、细胞壁具有全透性,蔗糖分子能透过,C错误;
D、还原糖与斐林试剂在加热煮沸条件下生成砖红色沉淀,D正确.
故选:D.

点评 本题考查还原糖的鉴定、探究植物细胞质壁分离和复原实验、用纸层析法分离叶绿体中的色素的实验、实验材料相关知识,意在考查考生掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用,难度不大.

练习册系列答案
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5.为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示.

(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是先增加,然后保持相对稳定.总糖含量变化是下降,蛋白质含量的变化是上升.
(2)如果在同样条件下继续培养,预测图中曲线的最终变化趋势是下降,其原因是黑暗条件下无光合作用并且细胞呼吸消耗有机物.
(3)在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理;判断实验步骤中画线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果.
①实验原理:蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应,其颜色深浅与蛋白质含量成正比.
②实验步骤
Ⅰ:将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9d后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;
Ⅱ:取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9d的蛋白质制备液;
Ⅲ:在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A液和B液(按比例配制)的混合液a,振荡均匀后,在沸水浴中加热,观察颜色变化.b
a:先加双缩脲试剂A液,混合均匀后,再加入双缩脲试剂B液.
b:直接观察颜色变化.
③实验结果:1、2、3号试管中紫色依次加深.
2.假设某蝴蝶的触角棒形和正常形这对相对性状由Z和W染色体上一对等位基因控制,棒形(B)对正常形(b)为显性;控制蝴蝶的口器长短的基因只存在于Z染色体上,长口器(R)对短口器(r)为显性(如图所示).
(1)若只考虑触角这对性状的遗传:
①蝴蝶种群中雌蝴蝶的基因型除了有ZBWB(如图所示)和ZBWb外,还有ZbWB、ZbWb
②现将两只触角棒形蝴蝶杂交,子代雄蝴蝶中既有棒形,又有正常形,雌蝴蝶全为棒形,则这两只蝴蝶的基因型是ZBZb、ZbWB
③有一只ZZW的正常形蝴蝶,分析其变异的原因时发现:只可能是由某亲本形成配子时,在减数第二次分裂中染色体分配异常造成的.那么其双亲的基因型是ZBZb、ZBWb或ZBZb、ZbWb
(2)种群中有各种性状的雄蝴蝶,现有一只长口器棒状触角的雌蝴蝶(ZR-W-),要通过一次杂交实验判定它的基因型,应选择短口器正常形触角雄蝴蝶与该只蝴蝶交配,然后观察子代的性状表现.并根据后代表现,判断该雌性蝴蝶的基因型
①如果子代蝴蝶均为棒形触角,则该雌蝴蝶基因型为ZRB WB
②如果子代长口器的蝴蝶均为棒形触角,短口器的蝴蝶均为正常触角,(或雄性蝴蝶均为长口器棒形触角,雌性均为短口器正常触角)则该蝴蝶基因型为ZRBWb(ZBWb);
③如果子代③长口器的蝴蝶均为正常形触角,短口器的蝴蝶均为棒形触角,(或雄性蝴蝶均为长口器正常触角,雌性均为短口器棒形触角),则该蝴蝶基因型为ZRbWB(ZbWB).

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