题目内容

7．某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的探究实验，处理方法如表：
甲瓶乙瓶丙瓶丁瓶
生物成分3种生物，
1条食物链		4种生物，
2条食物链		5种生物，
2条食物链		6种生物，
3条食物链
非生物成分较多水（$\frac{4}{5}$瓶）
少量砂土		较多水（$\frac{4}{5}$瓶）
少量砂土		较多水（$\frac{4}{5}$瓶）
少量砂土		较多水（$\frac{4}{5}$瓶）
少量砂土
上述四只生态瓶均摆放在温度适宜，阳光充足的环境中进行实验．从理论上分析，四只生态瓶中动植物生存时间最长，生态系统最稳定的是（　　）
A．甲瓶B．乙瓶C．丙瓶D．丁瓶

分析 分析表格，其它条件相同，生物种类越多，食物链越复杂，动植物生存时间也越长，生态系统的稳定性越高．

解答 解：生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．比较选项甲、乙、丙、丁的四个实验装置，可知丁瓶6种生物，3条食物链，生物的种类和数量最多，营养结构最复杂，自动调节能力最强．因此，四只生态瓶中动植物生存时间最长，生态系统最稳定的是丁瓶．
故选：D．

点评 本题考查生态系统的稳定性，解此题的关键是理解生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强．

练习册系列答案
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20．根据题意回答下列有关生物与环境的问题
（1）图1表示4个不同地区的4种树木群落，其中不同的树轮廓表示不同树种，每一树轮廓分别代表10个个体．其中具有最高的物种丰富度是西部 群落．

（2）“北部子弹蚁”被引入西部群落，在当地已经构成了生态入侵，它与西部群落的本地物种之间可能存在着竞争、捕食的关系，导致入侵地的生物多样性锐减．
（3）科学家通过研究种间捕食关系，构建了“捕食者-猎物”模型，如图2所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）．仅从该模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N2P2．其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的（负）反馈调节．

（4）图3是子弹蚁不同时间的种群增长速率，该属于S型增长模型，图中的t2时期种群数量达到环境容纳量．若探路的蚂蚁发现了食物，会留下一条气味组成的路径，然后去召集同伴．该现象体现了生态系统的信息传递功能．
（5）图4表示雨林生态系统的组成成分，其中代表分解者的是C（填字母）；如表表示的是图4的能量流动情况（单位：×1012千焦），分析表，流入该生态系统的总能量为9×1014千焦，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为18%．
 同化总量（1012）储存能量（1012）呼吸消耗（1012）
A900200700
B1002575
C15213
D18612
1．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）
A．标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落
B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C．样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及其顶角的菌体
17．下面图1中DNA分子有a和d两条链，将图1中某一片段放大后如图2所示，结合所学知识回答下列问题：

（1）从图1可看出DNA复制的方式是半保留复制，特点是边解旋边复制．
（2）图1中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是解旋酶，B是DNA聚合酶．
（3）甲1过程进行的场所是细胞核，其他场所还有线粒体、叶绿体．
（4）图2中，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸．DNA分子的基本骨架由磷酸、脱氧核糖（填名称）交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过氢键（填名称）连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则．
（5）写出1、2、3的中文名称胞嘧啶、腺嘌呤、鸟嘌呤．
2．如图表示生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答：

（1）若图示动物细胞的细胞膜，则与细胞表面的识别有密切关系的物质是[D]糖蛋白．
（2）可能代表氧气转运方式的有b和c（填编号），葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是a（填编号）．
（3）若图示海带细胞膜（海带细胞含有较多的I-），图中“”物质表示I-，这种运输方式称为主动运输．
（4）若要提取动物的细胞膜，最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料，动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的流动性．
（5）番茄细胞几乎不吸收I-，这与细胞膜上载体的种类和数量不同有关，体现了细胞膜的选择透过性 的功能．
12．DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制了、半保留复制、分散（弥散）复制三种．究竟是哪种复制方式？下面设计实验来证明DNA的复制方式．
实验步骤：
a在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA（对照）．
b在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA（亲代）．
c将亲代15N大肠杆菌转移到含14N的培养基中，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用密度梯度离心方法分离．
实验预测：
（1）如果与对照（14N/14N）相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带：--条轻（14N/I4N）带和一条重（15N/15N）带，则可以排除半保留复制和分散复制．
（2）如果子代Ⅰ只有一条中密度带，则可以排除全保留复制，但不能肯定是半保留复制和分散复制．
（3）如果子代I只有一条中密度带，再继续做子代ⅡDNA崈度鉴定：若子代Ⅱ可以分出一条中密度带和-条轻密度带，则可以排除分散复制，同时肯定半保留复制；如果子代Ⅱ不能分出中、轻密度两条带，则排除半保留复制，同时确定为分散复制．
19．某病毒的基因组为双链DNA，其一条链上的局部序列为TCGCAT，以该链的互补链为模板转录出相应的mRNA，后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA．由这条单链DNA为模板复制出的另一DNA单链上，相应的局部序列应为（　　）
A．AGCGTAB．TTGCGTC．AACGCAD．TCGCAT
16．下列有关蛋白质的叙述，不正确的是（　　）
A．蛋白质分子的空间结构发生改变一般不会导致其功能改变
B．线粒体中能催化[H]与氧结合形成水的蛋白质分布在内膜上
C．浆细胞合成和分泌抗体需要核糖体、内质网和高尔基体参与
D．蛋白质在常温下可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应

自然条件下，哺乳动物不发生孤雌生殖。科研人员把猪卵母细胞进行孤雌激活处理，使其发育成胚胎，移植到代孕母猪体内，获得成活的孤雌生殖克隆猪。请据图回答：

（1）图中获得孤雌生殖克隆猪的技术流程是 （填序号）；孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞

_，．使其发育成早期胚胎，得到克隆猪。

（2）获得核移植克隆猪的技术流程中的③和④分别代表 技术和 技术。培养图示重组细胞所用的培养基中通常还需要加入适量的 等天然成分。

（3）受体对移入的外来胚胎基本上不发生 ．反应，这为胚胎在受体内存活捉供可能。

（4）通过反转录得到多种cDNA与基因组DNA相比，cDNA中 （有／无）启动子， （有，无）内含子。

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