题目内容
下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是
①②③―→④
A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性
B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离
【答案】
D
【解析】杂种细胞内含有两种植物的遗传物质,可能会表现出两种植物的遗传性状,单倍体育种得到的老师纯合体,能稳定遗传,提取人参皂甙只需要培养到愈伤组织即可,图中③为胚状体,因胚状体发育成幼苗的过程为无性繁殖,不会出现性状分离,所以D选项错误。
练习册系列答案
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下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是( )![]()
| A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性 |
| B.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育必会发生性状分离 |
| C.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
| D.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |