题目内容

下列是某基因组成为AaBbdd的高等动物细胞分裂过程中相关示意图(●和〇表示着丝点,1表示的染色体是X染色体).请据图回答:

(1)该生物可以产生的配子的基因型有                
(2)图1细胞在图2曲线中对应的时期   ,(填序号)在图3中对应的是①~④中的   ,则同时产生的生殖细胞基因型为         
(3)在图3的A~G中只有   细胞才具有受精的能力。
(4)若在图1中的5号染色体上为b基因,则其原因是             
(5)如果将含有一对同源染色体的卵原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料.那么,该细胞进行减数分裂产生的4个子细胞中,含有标记15N的子细胞所占的比例为          

(1)BdXa、BdXA、bdXA、bdXa      (2)IV     ④    bdXA
(3)B   (4)基因突变或交叉互换 (5)100%

解析试题分析:
(1)分析题图1可知该细胞所处时期是减数第二次分裂中期,由于1为X染色体,即A、a基因位于X染色体上,而该动物基因型为AaBbdd,说明该动物为雌性动物,基因型应写为BbddXAXa,该生物可以产生的配子有4种,基因型分别为:BdXa、BdXA、bdXA、bdXa
(2)分析图2可以看出,图2中的a为染色体变化,b为DNA数目变化,图中Ⅰ为减数第一次分裂间期,Ⅱ为减数第一次分裂,Ⅲ为减数第二次分裂前期和中期,Ⅳ为减数第二次分列后期,因此图1对应图2中的Ⅳ时期;由于图1中细胞质均等分裂,该细胞一定是(第一)极体,图3中的③为次级卵母细胞的分裂,④为极体的分裂,图1对应图3中的④;根据图1细胞的基因型为BBddXaXa,则次级卵母细胞的基因型为bbddXAXA,因此产生的卵细胞基因型为bdXA
(3)卵子处于减数第二次分裂中期才具有受精能力,即图3中的B细胞。
(4)若图1中的5号染色体上有b基因,原因可能是基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换。
(5)由于减数分裂时,DNA只复制一次,并且复制方式为半保留复制,因此复制后的所有DNA分子都是一条链含有15N,另一条链含有14N,含有标记15N的子细胞所占的比例为100%。
考点:本题考查减数分裂和生物变异的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关题目

氮、磷等无机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,严重时可引发蓝藻爆发,使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长,同时“变废为宝”是减轻“绿包灾害”的有效途径。请回答下列有关问题:
(1)从细胞结构分析,蓝藻属于________生物,很多蓝藻可以同时进行____________和固氮作用,这在生物界是十分独特的,对整个生物圈____________________具有十分重要的作用。
(2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的______________,由于某些蓝藻具有气囊,在水域中有趋表聚集的现象,从__________________的角度看,这些蓝藻处于其上层。
(3)下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。

营养
状态
藻类种群组成
铜绿微
囊藻
鱼腥藻
斜生
栅藻
汉氏菱
形藻
薄甲藻
小定鞭
金藻
重度富
营养
50%
25%
14%
10%
0.5%
0.5%
中度富
营养
5%
40%
42%
12%
0.5%
0.5%
轻度富
营养
0
25%
605
14%
0.5%
0.5%
贫营养
0
0.5%
10%
11.5%
10%
68%
据表分析,检测水中重度富营养化的指示生物是____________________,在中度富营养化水体环境中,竞争最激烈的是__________________________。
(4)采用浮床生态工艺法(如图所示)可治理水体污染,改善水质。其机理正确的是 ( )

①植物吸收水中悬浮物 ②植物吸收水中的NO3-、PO3-等,降低水中氮、磷等含量 
③浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生 ④浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量
A.①④        B.②④      C.②③     D.①③
(5)蓝藻资源化利用有多种方式。从蓝藻中可以提取能发出紫色荧光的藻蓝蛋白,可作为生物实验研究中的______________________。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油,由此推测蓝藻体内含有丰富的______________类物质。

已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。协同作用指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果,如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用;拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用。某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验:
(1)完善以下实验设计思路:
①取40只同种性别的成年的W品系的小鼠,均分为甲、乙、丙、丁四组,并编号。
②配制生理盐水,并用生理盐水配制a mol/L的甲状腺激素溶液,b mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X(每升X溶液含甲状腺激素a mol和生长激素b mol)。
③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射                                       
                                                                       
(2)实验结果的预测:
预测一:甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量。
预测二:甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
预测三:甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
(3)根据以上信息回答下列问题:
①上述实验的实验目的是                                                
②上述实验设计的步骤(1)①的设计是有问题的,请改正:
                                                           
(4)假设实验结果与实验预测一相同,且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示,请用柱形图表示四个组小鼠的体重增长速率相对值。

画图如下:

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网