题目内容
12.水稻花为两性花,风媒传粉,花小,杂交育种工作量巨大.为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种育种方法,过程如下.请回答问题:(1)育种工作者常采用花药(或花粉)离体培养的方法来获得单倍体植株.然后用低温诱导单倍体植株染色体数目加倍,其原理是低温能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞.该育种方法是单倍体育种.
(2)用γ射线照射水稻幼苗,目的是诱发基因突变;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有抗该除草剂的能力.
(3)现有两个纯合的水稻品种:抗性高杆(易倒伏)和敏感矮杆(抗倒伏)品种.
已知抗性对敏感为显性,高杆对矮杆为显性,但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少.请回答下列问题:
①杂交育种前,为了确定F2代的种植规模,需要正确的预测杂交结果.若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果,需要满足3个条件:条件之一是抗性与敏感这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;其余两个条件是高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上.
②为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件,可用测交实验来进行检验.请简要写出该测交实验的过程:将纯合抗病高秆与敏感矮秆植株杂交产生F1,让F1与敏感矮秆杂交.
分析 1、单倍体育种是植物育种手段之一.即利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(如用秋水仙素处理或低温处理),从而使植物恢复正常染色体数.
2、关于“基因自由组合定律”,考生可以从以下几方面把握:
(1)适用范围:
①适用两对或两对以上相对性状的遗传,并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上.
②非同源染色体上的非等位基因自由组合,发生在减数第一次分裂过程中,因此只有进行有性生殖的生物,才能出现基因的自由组合.
③按遗传基本定律遗传的基因,均位于细胞核中的染色体上.所以,基因的分离定律和基因的自由组合定律,均是真核生物的细胞核遗传规律.
(2)发生的时期:减数第一次分裂后期.
(3)基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答 解:(1)育种工作者常采用花药(或花粉)离体培养的方法来获得单倍体植株.然后用低温诱导单倍体植株染色体数目加倍,其原理是 低温能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞.该育种方法是单倍体育种.
(2)用γ射线照射水稻幼苗,目的是诱发基因突变;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有抗该除草剂的能力.
(3)①孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律,其中符合分离定律的性状是由一对等位基因控制的,符合自由组合定律的性状要位于不同对的同源染色体上.
②测交是指用杂合子和隐性纯合子杂交,而题干无杂合子,故应先杂交得到杂合子,然后再进行测交实验.
故答案为:
(1)花药(或花粉)离体培养 低温能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞 单倍体育种
(2)诱发基因突变 抗该除草剂的能力
(3)①高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上
②将纯合抗病高秆与敏感矮秆植株杂交产生F1,让F1与敏感矮秆杂交.
点评 本题考查生物育种以及基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质及适用范围,能结合题中信息准确答题,属于考纲理解层次的考查.
| 基因型 | XEXE | XEXe | XeXe | XEY | XeY |
| 人数 | 456 | 28 | 16 | 440 | 60 |
| A. | 5.2% | B. | 6% | C. | 8% | D. | 20% |
| A. | 均为染色体结构变异 | B. | 基因的数目均发生改变 | ||
| C. | 均使生物的性状发生改变 | D. | 均可发生在减数分裂过程中 |
| A. | 该过程以膜的流动性为基础 | |
| B. | 该过程不能体现细胞膜的选择透过性 | |
| C. | Na+、K+等无机盐离子也可通过此方式跨膜转运 | |
| D. | 受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能 |