题目内容
8．取高度分化的月季木质部细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（ ）| A． | 具有全能性 | B． | 细胞分化后恢复原状 | ||
| C． | 细胞癌变 | D． | 细胞衰老 |
分析 全能性已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能．原因：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．
解答 解：取高度分化的月季木质部细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，即植物细胞的全能性．
故选：A．
点评 本题考查细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因，能对不同细胞的全能性大小进行比较，明确动物细胞的全能性较植物细胞低，且受到抑制，再根据题干要求选出正确的答案．
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1．洋葱根尖生长点细胞中由一个共同的着丝点相连的两条染色单体上所携带的全部基因应完全相同，但实际上却有不相同的，其原因可能是（ ）
| A． | 复制时发生了差错 | B． | 联会时染色单体间发生了交叉互换 | ||
| C． | 发生基因突变或交叉互换 | D． | 该洋葱不是纯合体 |
16．下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 用血细胞计数板进行计数时，方格内的细胞和压在方格线上的细胞均要计数 | |
| B． | 本实验不存在对照，且实验过程中需要多次检测取平均值 | |
| C． | 实验过程中若需要稀释，可以采用取0.1ml培养液加1.9ml水混合的方法稀释20倍 | |
| D． | 在实验过程中，酵母菌的数量一直呈逻辑斯谛增长 |
3．如图是细胞的部分结构放大图，下列说法错误的是：（ ）
| A． | 在细胞分裂间期，被改良苯酚品红染成深色的结构是⑦中的c | |
| B． | 与能量转换有关的结构是②和④．活细胞中的②可以被台盼蓝染液染成蓝绿色 | |
| C． | 图中不属于生物膜系统的是⑤，原核生物没有生物膜系统 | |
| D． | ①和③都可以形成囊泡，需要②提供能量 |
13．减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂．下列有关该分裂的叙述错误的是（ ）
| A． | 发生在进行有性生殖的生物体内 | |
| B． | 染色体只复制一次，而细胞分裂两次 | |
| C． | 均可产生四个成熟的生殖细胞 | |
| D． | 子细胞中的染色体数目为原始生殖细胞的一半 |
20．如图所示，下列有关细胞核结构与功能的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 4与核糖体的形成有关 | |
| B． | 2是大分子物质进出细胞核的通道 | |
| C． | 3在细胞的不同时期存在状态不同 | |
| D． | 1与5相连，体现了生物膜系统在结构和功能上的联系 |
17．图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是（ ）
| A． | 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 | |
| B． | B与b的分离发生在减数第一次分裂 | |
| C． | A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 | |
| D． | 1号染色体的姐妹染色单体上带有等位基因 |
