题目内容
5.图中表示两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是( )| A. | ①需要将植物组织置于含有胰蛋白酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压 | |
| B. | 过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有流动性原理 | |
| C. | 过程④⑤⑥需要根据生长发育进程要保持不变的培养基 | |
| D. | 最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,不具有可育性 |
分析 分析题图:图示为两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,其中①表示去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程;⑥表示个体发育过程.
解答 解:A、①为去壁过程,需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中,A错误;
B、过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有一定的流动性,B正确;
C、④为脱分化过程、⑤为再分化过程、⑥为个体发育过程,这三个过程需要根据生长发育进程更换不同的培养基,C错误;
D、最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,属于异源四倍体,可育,D错误.
故选:B.
点评 本题结合两种二倍体植物细胞融合并培育新植株的过程图解,考查植物体细胞杂交和植物组织培养过程,要求考生识记植物体细胞杂交和植物组织培养的原理、具体过程及应用,能准确判断图中各过程的名称,再结合题干信息准确判断各选项
练习册系列答案
相关题目
16.图①-⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程(电流表的偏转方向为正电位到负电位的方向).则造成这种变化的刺激可能在( )

| A. | 甲的稍偏左侧 | B. | 甲、乙之中间点 | ||
| C. | 乙点 | D. | 乙的稍偏左或稍偏右侧 |
13.
准备如图所示装置7套,依次编号为1-7号.每套装置的甲、乙、丙三只广口瓶容积均为500mL.在乙瓶中用溶液培养法培养一株经过了饥饿处理的天竺葵.实验在恒温条件下进行.开始时,关闭A,打开B,然后用太阳光通过三棱镜分光处理后的各种色光,依次照射1-7号装置,照射同样长的时间,见下表:
(1)实验进行2h后,从各套装置中的天竺葵植株上各取一片叶并做相应编号,经脱色处理后滴上碘液,变蓝色最不明显的是4号,固定C02的物质是C5(或五碳化合物),场所在叶绿体基质.
(2)假设2号天竺葵光合作用制造的有机物仅有葡萄糖,呼吸作用利用的有机物也只有葡萄糖.关闭2号装置的A、B,在一定条件下给2号装置充足的蓝光照射后,乙瓶内CO2的含量每小时减少了132mg,放在黑暗条件下,乙瓶内CO2含量每小时增加44mg.
①若测得2号天竺葵在上述光照条件下每小时制造葡萄糖120mg,则该天竺葵在该蓝光照射下,每小时通过呼吸作用释放的CO2的量为44mg,等于(大于/等于/小于)黑暗环境中的呼吸速率.
②在其他条件不变的情况下,先将2号天竺葵置于蓝光下1h,再转移到黑暗中4h,该天竺葵体内的葡萄糖含量将减少(增加/减少)30mg.
| 装置号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 光线种类 | 紫 | 蓝 | 青 | 绿 | 黄 | 橙 | 红 |
(2)假设2号天竺葵光合作用制造的有机物仅有葡萄糖,呼吸作用利用的有机物也只有葡萄糖.关闭2号装置的A、B,在一定条件下给2号装置充足的蓝光照射后,乙瓶内CO2的含量每小时减少了132mg,放在黑暗条件下,乙瓶内CO2含量每小时增加44mg.
①若测得2号天竺葵在上述光照条件下每小时制造葡萄糖120mg,则该天竺葵在该蓝光照射下,每小时通过呼吸作用释放的CO2的量为44mg,等于(大于/等于/小于)黑暗环境中的呼吸速率.
②在其他条件不变的情况下,先将2号天竺葵置于蓝光下1h,再转移到黑暗中4h,该天竺葵体内的葡萄糖含量将减少(增加/减少)30mg.
20.如图为“探究酵母菌的细胞呼吸方式”的实验装置图.在正确操作的情况下,下列说法错误的是( )
| A. | B、D瓶加入的酵母菌培养液等量且种群密度相同 | |
| B. | A瓶中装的是氢氧化钠溶液用于除去CO2 | |
| C. | E瓶中澄清石灰水变浑浊的速度慢于C瓶 | |
| D. | 用酸性重铬酸钾溶液检验C、E两瓶中是否含有酒精 |