题目内容
某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题.

(1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中.三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如表.
①如果最终结果如图2所示,该实验的研究课题(实验目的):探究 与 和 的关系.
②写出装置甲、乙、丙分别对应曲线的编号 ,该实验相应的结论是 .
(2)另一装置如图3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,开始时B溶液浓度大于C溶液,且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等,过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化,分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差.
①B、C漏斗内液面高度差H1 H2(填“大于”“小于”或“等于”);
②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为 (B>C;B﹦C;B<C)
③在此过程中B中溶液上升速率 (大于;等于;小于)C中溶液上升速率.
(1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中.三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如表.
| 装置编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 半透膜面积 | S | S/2 | S |
| 蔗糖溶液体积 | T | T | 2T |
②写出装置甲、乙、丙分别对应曲线的编号
(2)另一装置如图3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,开始时B溶液浓度大于C溶液,且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等,过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化,分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差.
①B、C漏斗内液面高度差H1
②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为
③在此过程中B中溶液上升速率
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:结合图与表分析如下:由于水分子可以透过半透膜,蔗糖分子不能透过,甲、乙装置的蔗糖溶液体积相同,甲装置半透膜的面积是乙装置半透膜的面积的2倍,故相对乙装置而言,甲装置在单位时间内,水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内的数量较多,导致液面上升速度较快,但由于两装置漏斗内蔗糖溶液的体积相同,最终漏斗颈的液面高度持平,则甲对应曲线2,乙对应曲线3;甲和丙两装置半透膜面积相同,但丙装置漏斗内蔗糖溶液的体积是甲装置的2倍,故相对甲装置而言,丙装置在单位时间内,水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内的数量较多,导致液面上升速度较快,但因丙装置漏斗内蔗糖溶液的体积较多,漏斗颈的液面高度最终比甲装置高,则丙对应曲线1.
解答:
解:(1)①根据题意和图示分析可知:三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,所以该实验的研究课题为探究溶液上升速率与半透膜面积和溶液体积的关系.
②根据如图2所示结果,不难得出该实验的结论,即溶液上升速率与半透膜面积和溶液的体积有关,成正比例关系.
(2)①由于B溶液浓度大于C溶液,所以于B溶液与清水的浓度差大于C溶液与清水的浓度差,因此B中液面上升的高度比C中的高.
②当液面不再上升时,两溶液浓度大小的关系仍为B>C.
③同样道理,由于B溶液与清水的浓度差大于C溶液与清水的浓度差,所以A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率.
故答案为:
(1)①溶液上升速率 半透膜面积 溶液体积(后俩空顺序可以颠倒)
②2、3、1 溶液上升速率与半透膜面积和溶液的体积有关,成正比例关系
(2)①大于 ②B>C ③大于
②根据如图2所示结果,不难得出该实验的结论,即溶液上升速率与半透膜面积和溶液的体积有关,成正比例关系.
(2)①由于B溶液浓度大于C溶液,所以于B溶液与清水的浓度差大于C溶液与清水的浓度差,因此B中液面上升的高度比C中的高.
②当液面不再上升时,两溶液浓度大小的关系仍为B>C.
③同样道理,由于B溶液与清水的浓度差大于C溶液与清水的浓度差,所以A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率.
故答案为:
(1)①溶液上升速率 半透膜面积 溶液体积(后俩空顺序可以颠倒)
②2、3、1 溶液上升速率与半透膜面积和溶液的体积有关,成正比例关系
(2)①大于 ②B>C ③大于
点评:本题以探究溶液上升速率与半透膜面积和溶液体积的关系实验的有关知识,考查学生从材料中获取信息的能力、实验设计的能力以及分析理解能力,难度中等.
练习册系列答案
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