题目内容

3．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示．下列叙述正确的是（　　）
A．从A到C为一个细胞周期，时间为17.3h
B．AB阶段会出现染色体数目加倍的过程
C．BC阶段发生遗传物质的平均分配
D．EF阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成

分析 分析题图：AB、CD、EF表示分裂期；BC、DE都表示分裂间期．其中BD、DF表示一个细胞周期．

解答 解：A、从A到C不是一个细胞周期，一个细胞周期应包括分裂间期+分裂期，A错误；
B、AB阶段为分裂期，故会出现染色体数目加倍的过程，B正确；
C、BC阶段为分裂间期，而遗传物质的平均分配发生在分裂期，C错误；
D、EF阶段为分裂期，DNA复制和有关的蛋白质的合成在分裂间期，D错误．
故选：B．

点评 本题结合直线图，考查细胞周期的相关知识，意在考查考生分析直线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识准确判断问题的能力．

练习册系列答案
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16．下列材料表示的是植物生命活动受多种植物激素调节的作用机理及示意图．

Ⅰ．赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用．遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显．
Ⅱ．生长素合成过程中有ACC合成酶的合成，而这种酶是乙烯合成所必需的，因此，一定条件下，生长素的合成，会促进乙烯的合成．
（1）图中字母表示促进过程的是a、c．
（2）结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能是生长素和乙烯产生拮抗作用（高浓度生长素促进了乙烯合成，从而抑制了细胞纵向伸长）的结果．
（3）研究发现，乙烯产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于（正）反馈调节．
（4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为没有促进细胞伸长作用的3-亚甲基氧代吲哚．现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关．
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组．
步骤2：给予甲组适宜的可见光，给予乙组同等强度的可见光和一定强度的紫外光．
步骤3：观察植株高度，测定3-亚甲基氧代吲哚的含量．
预测实验结果：略．
15．某野生动物种群数量超过环境容纳量（K值）后，其种群数量的变化趋势有如图的I、Ⅱ、Ⅲ三种可能性．下列相关叙述错误的是（　　）
A．环境被破坏时环境容纳量下降，体现了环境的制约作用
B．a点出生率大于死亡率，c点死亡率大于出生率
C．三种可能性中，曲线工说明该种群栖息地的受破坏程度较轻
D．当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群应采取就地保护
11．下面图甲、乙、丙、丁分别表示图示植物细胞与水有关的生理过程．请据图回答：

（1）若图甲表示植物细胞的质壁分离过程，则处于该过程中细胞的吸水力逐渐增大；图乙和图丁中的[H]将参与的具体生理过程分别为有氧呼吸的第三阶段、暗反应C3的还原，丁过程产生的氧气扩散到相邻细胞中被乙过程利用至少需要经过括12层磷脂分子；完成图丙所示过程所需的AlA2通常是通过主动运输方式进入细胞．在上述甲、乙、丙、丁四个生理过程中，有水生成的过程是图乙丙．
（2）上图所示植物细胞中的原生质层不包括123（填番号），若将该植物细胞放人含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液中进行组织培养，所诱导形成的根细胞中，含3H标记的细胞器有核糖体和线粒体．
（3）上图所示植物细胞在夏季白天能进行下列各项生命活动中的ABD．
A．光合作用    B．细胞呼吸    C．细胞增殖    D．信息交流．
18．白菜与甘蓝均为二倍体，染色体数分别为20与18．科学家利用植物体细胞杂交技术培育出的“白菜-甘蓝”，具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点．回答下列问题：
（1）为了培养“白菜-甘蓝”，可取两者的叶片，先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，再用化学诱导剂诱导二者融合．形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织，然后经过再分化形成完整的杂种植株．
（2）白菜、甘蓝有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是在减数分裂过程中前者染色体联会异常而后者正常．
（3）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖．经植物组织培养得到的胚状体、顶芽、不定芽、腋芽等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子．
8．人β-酪蛋白是人乳酪蛋白的主要成分，是人体所需氨基酸的主要来源．为培育转基因山羊以生产人β-酪蛋白．其流程图如图1：

据图回答下列问题．
（1）获取人β-酪蛋白基因的途径有人cDNA文库中获得、PCR．
（2）如图2所示表达载体中，a～e均指酶切位点，则过程①应将人β-酪蛋白基因插入a～e所示的c位点．若将目的基因插入a所示的位点，则目的基因能否表达？不能，为什么？转录的启动子被破坏（目的基因不能表达）．
（3）过程②所运用技术是胚胎移植，操作时应选择囊胚或原肠胚时期的早期胚胎．
（4）若使人β-酪蛋白的转基因山羊较快速地扩大转基因山羊群，过程③可使用胚胎分割技术．
15．下列说法不正确的是（　　）
A．只有活细胞的生物膜才具有选择透过性
B．有丝分裂过程中只有间期能合成蛋白质
C．激素调节只是植物生命活动调节的一部分
D．在有性生殖过程中，细胞质基因控制的性状只能通过母亲遗传给后代
12．研究发现癌变前衰老的肝细胞能被由肿瘤抗原引导的免疫反应清除．下列叙述正确的是（　　）
A．对癌变肝细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能
B．肝细胞衰老的过程中，会产生与癌细胞相似的膜蛋白
C．免疫系统被抑制的患者体内，衰老的肝细胞不会积累
D．细胞癌变后将脱离正常分化，细胞内酶活性进一步降低
10．普通小麦和玉米都是常见的农作物，请回答下列问题．
（1）普通小麦为六倍体（6n=42），则其单倍体细胞中含有21条染色体，其单倍体高度不育的原因是减数分裂过程中，染色体联会紊乱．将普通小麦与黑麦（2n=14）杂交得到小黑麦，小黑麦也是高度不育的，这说明普通小麦与黑麦之间存在着生殖隔离．若让小黑麦可育，可采取的措施为使用秋水仙素处理小黑麦幼苗（萌发的种子），使其染色体组加倍．
（2）玉米为二倍体植物（2n=20），个别植株的体细胞中染色体为19条，这种植株称为单体，玉米单体
植株在减数第一次分裂时能形成9个四分体．这种单体植株是由于正常配子与染色体数为9条的异常配子结合发育形成的，请分析这种异常配子形成的原因减数第一次分裂过程中，初级精（卵）母细胞中某对同源染色体没有分离，第二次分裂正常；减数第一次分裂正常，第二次分裂过程中，次级精（卵）母细胞中某条染色体的姐妹染色单体没有分开．

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