题目内容
5.根据所学知识回答下列问题(1)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成下面的概念图:
①DNA;②转录;③蛋白质;④密码子;⑤翻译.
(2)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.
分析 1、遗传信息:基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序.
2、遗传密码:又称密码子,是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基.
3、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过,而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程.
解答 解:(1)①遗传信息储存在DNA中,因此图中①为DNA分子;
②表示转录过程;
③是翻译形成的蛋白质;
④密码子是mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基,因此图中④为密码子;
⑤表示翻译过程.
(2)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状;
故答案为:
(1)DNA 转录 蛋白质 密码子 翻译
(2)蛋白质的结构
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识;识记基因控制性状的两种方式,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
16.分析 HIV 的化学组成,得到下图所示组成关系,相关叙述正确的是( )

| A. | a→A 的过程在 HIV 的核糖体上完成 | |
| B. | B 彻底水解可产生磷酸、核糖和 A、G、T、C 四种碱基 | |
| C. | a 与 a 之间通过“-NH-COOH-”相连接 | |
| D. | HIV 的遗传信息储存在大分子 B 中 |
13.如图表示人体小肠结构中的两种细胞.关于这两种细胞的叙述中错误的是( )

| A. | 二者都来自早期胚胎细胞 | B. | 所含的遗传信息完全相同 | ||
| C. | 细胞的形态不同但结构相似 | D. | 所含的蛋白质种类完全相同 |
20.下列有关线粒体的描述中,不正确的是( )
| A. | 线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加,有利于有氧呼吸 | |
| B. | 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶 | |
| C. | 线粒体可被健那绿染成灰绿色 | |
| D. | 人体细胞产生CO2的部位一定是线粒体 |
4.已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A(a)和B(b)控制,A为红色基因,B为红色淡化基因.蔷薇的花色与基因型的对应关系如表:
现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交,实验结果如图所示,请回答:

(1)乙的基因型为aaBB;用甲、乙、丙3个品种中的甲、丙两个品种杂交可得到粉红色品种的子代.
(2)实验二的F2中白色:粉红色:红色=7:6:3.
(3)从实验二的F2中选取一粒开红色花的种子,在适宜条件下培育成植株.为了鉴定其基因型,将其自交,得到子代种子;种植子代种子,待其长成植株开花后,观察其花的颜色.
①若所得植株花色及比例为红色:白色=3:1,则该开红色花种子的基因为Aabb.
②若所得植株花色及比例为全为红色,则该开红色花种子的基因为AAbb.
| 基因型 | aa_ _或_ _BB | A_Bb | A_bb |
| 表现型 | 白色 | 粉红色 | 红色 |
(1)乙的基因型为aaBB;用甲、乙、丙3个品种中的甲、丙两个品种杂交可得到粉红色品种的子代.
(2)实验二的F2中白色:粉红色:红色=7:6:3.
(3)从实验二的F2中选取一粒开红色花的种子,在适宜条件下培育成植株.为了鉴定其基因型,将其自交,得到子代种子;种植子代种子,待其长成植株开花后,观察其花的颜色.
①若所得植株花色及比例为红色:白色=3:1,则该开红色花种子的基因为Aabb.
②若所得植株花色及比例为全为红色,则该开红色花种子的基因为AAbb.
8.
14、①、②、③、④、⑤是使用操作显微镜的几个步骤下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是( )
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光源
④转动转换器
⑤移动玻片.
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光源
④转动转换器
⑤移动玻片.
| A. | ①→②→③→④ | B. | ④→③→①→② | C. | ⑤→④→③→② | D. | ④→⑤→①→② |