题目内容
6．Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA．当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA．下列叙述正确的是（ ）
| A． | QβRNA的复制需经历一个逆转录过程 | |
| B． | QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程 | |
| C． | 一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链 | |
| D． | QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达 |
分析 分析题图：图示为噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶的示意图．Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，且可直接作为模板进行翻译（即+RNA），复制时直接以RNA为模板进行复制：先以+RNA为模板合成-RNA，此时正负链之间是结合在一起的（即双链RNA形式），再以双链中的-RNA为模板合成新的+RNA．
解答 解：AB、由题意知Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，且可直接作为模板进行翻译（即+RNA），不含逆转录酶，复制时直接以RNA为模板进行复制：先以+RNA为模板合成-RNA，此时正负链之间是结合在一起的（即双链RNA形式），再以双链中的-RNA为模板合成新的+RNA，A错误，B正确；
C、由图可知，一条模板可翻译多条肽链，C错误；
D、由题意知，QβRNA可直接翻译出蛋白质，D错误．
故选：B．
点评 本题以“Qβ噬菌体”为素材，结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合题中和图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
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16．有关观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（ ）
| A． | 装片制作的正确顺序是解离→染色→漂洗→制片 | |
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17．取两组健康小鼠，一组破坏胰岛B细胞，一组不做处理（对照），则实验组小鼠（ ）
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| C． | 糖原合成减少 | D． | 胰高血糖素浓度不变 |
14．关于下列图解的理解正确的是（ ）
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| C． | 图1中③过程的随机性是子代Aa占$\frac{1}{4}$的原因之一 | |
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1．下列与病原体有关的叙述，正确的是（ ）
| A． | 抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 | |
| B． | 抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 | |
| C． | Rous肉瘤病毒不是致瘤因子，与人的细胞癌变无关 | |
| D． | 人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 |
11．在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（ ）
| A． | 用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 | |
| B． | 用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 | |
| C． | 用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 | |
| D． | 用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 |
18．比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是（ ）
| A． | 线粒体的功能 | B． | 发育的全能性 | ||
| C． | 膜蛋白的种类和数量 | D． | 内质网上核糖体的数量 |
15．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（ ）
| A． | 酶的化学本质是蛋白质或RNA | |
| B． | 脲酶能够将尿素分解成氨和CO2 | |
| C． | 蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 | |
| D． | 纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 |
