题目内容
（8分）使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：
实验 | 观察对象 | 染色剂 | 实验结果 |
① | 花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 苏丹Ⅲ | 脂肪颗粒被染成橘黄色 |
② | 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 | 甲基绿吡罗红 | 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 |
③ | 人口腔上皮细胞中的线粒体 | 健那绿 | 线粒体呈现蓝绿色 |
(1)上述实验结果的归纳，正确的有 （实验序号）。
(2)实验②用盐酸可改变 通透性，加速染色剂进入细胞；在实验操作中，要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和 。
(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第 阶段反应，该反应变化是 。
(4)上述实验需要使用光学显微镜的组别是 。使用高倍镜观察的步骤要点是：
a.调节 ，使视野变得明亮些；
b.低倍镜找到要观察的物像，移到视野的中央；
c.转动 换上高倍物镜，调节细准焦螺旋，直至看清楚物像为止。
（1）① ③
（2）细胞膜 时间
（3）三 【H】与氧气结合成水，同时释放出大量的能量
（4）①②③ 反光镜、光圈（答对一点即可） 转换器
【解析】
试题分析：（1）苏丹Ⅲ将脂肪染成橘黄色；DNA主要在细胞核内，RNA主要存在于细胞质中，甲基绿将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色，应该是细胞内染成红色的面积显著大于染成绿色的面积，因为细胞质大于细胞核；健那绿将线粒体染成蓝绿色，细胞质接近无色。
（2）盐酸可改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞；在实验操作中，要注意盐酸浓度，处理材料时的温度（300C）和时间（5min）。
（3）线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，反应式为24[H] + 6O2 → 12H2O + 大量能量。
（4）以上三个实验都需要光学显微镜，使用高倍镜观察的步骤要点是：a.调节反光镜、光圈，使视野变得明亮些；b.低倍镜找到要观察的物像，移到视野的中央；c.转动转换器，换上高倍物镜，调节细准焦螺旋，直至看清楚物像为止。
考点：本题考查显微镜使用的相关实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
（11分）为研究CO2浓度和矿质元素含量对植物光合作用的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在适宜条件下做了模拟试验，结果如下表，请据此回答问题。
项 目 | 物 种 | 355μmol·mol-1的CO2 | 539μmol·mol-1的CO2 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 20 kg·hm-2·a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 20 kg·hm-2·a-1 | ||
光合速率 μmol·m-2·s-1 | 欧州蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
石 楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 | |
（1）题干中的适宜“条件”是指 （至少两个）等。
（2）根据实验结果，施磷肥对 的光合作用影响更大。磷被植物吸收后可用于合成 （至少两种）物质，以促进光合作用。
（3）中耕松土能促进根细胞的 ，从而促进离子吸收。能否吸收某种无机盐离子以及吸收的多少，取决于根细胞膜上 。
（4）CO2浓度主要影响光合作用的 反应，如果将CO2浓度从355μmol·mol-1迅速提高到539μmol·mol-1，植物细胞叶绿体中C5的浓度将 。
（5）下图表示欧州蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线。该植物进行光合作用的时间区段是 。在C时刻光合作用的速率是 mg/dm2.h CO2。
（6）据图推测，在时间C-D段与E-H段曲线下降可能的原因，前者是 ；后者是 。
为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响，某学生设计了下表中的实验方法步骤。在同学们提出的下列评价中，不合理的是
实验步骤 | 项 目 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2ml | 2ml | 2ml |
2 | 加入新鲜唾液淀粉酶溶液 | 1ml | 1ml | 1ml |
3 | 加入1mol/L的HCl溶液 | 1ml | / | / |
加入1mol/L的NaOH溶液 | / | 1ml | / | |
加入pH为7.0的蒸馏水 | / | / | 1ml | |
4 | 置于37℃水浴中 | 5min | 5min | 5min |
5 | 滴入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
A．加入的溶液、试剂的量一样，是为了排除无关变量的影响
B．操作步骤设计不合理
C．检验实验结果的试剂选择恰当
D．都置于37℃水浴中可排除温度对酶活性的影响